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751.
马克思主义理论教育任重道远。地位提高不等于成效增强、“以学生为本”不等于教师地位的消隐、课堂教学不是教育过程的终点、马克思主义理论教育不只是马克思主义理论教师的职责,从多方面进一步加强和改进马克思主义理论教育。 相似文献
752.
753.
李国林 《上海青年管理干部学院学报》2002,(3)
社区建设是社会学研究中一个重要方面,许多学者提出了设想和建议,各地也创立了不少模式,取得了较好的效果。但在经济发展程度、文化背景、城市化进程不一的情况下,社区发展要以本地区的实际为出发点,挖掘自己的特色,具有针对性才会有实效。 相似文献
754.
目前,全党正在开展保持共产党员先进性教育,这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措,是巩固党的执政地位的基础性工程。为了确保教育活动卓有成效,中央反复强调,要在解决实际问题上下功夫,“把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。”但是,从实际情况来看,有些人对教育“成效”的看法和理解还不尽科学、准确,亟待树立科学的“成效观”。 相似文献
755.
756.
757.
马福元 《党的生活(青海)》2005,(4):15-15
党的十六届四中全会站在时代和战略的高度,对新世纪、新阶段加强党的执政能力建设作出了全面部署。海晏县委作为县一级党委,必须立足实际,把握重点,全面推进党的执政能力建设。 相似文献
758.
上海海关侦查分局从计算机网络建设,办公、办案信息管理系统开发人手,向科技要警力、要效率,取得了一定成效。 相似文献
759.
陶睛 《云南行政学院学报》2003,(1):52-54
中国实行改革开放 2 0多年来 4次大的行政机构改革 ,都是在坚持党的领导和科学理论指导下推进的。尤其是1 998年开始以来的行政机构改革是有层次的、有步骤的、循序渐进的、自上而下的、先中央后地方的政府机构改革 ,都是在江泽民理论创新的科学指导下进行的实践与探索。按照“三个代表”要求 ,客观分析中国行政体制改革的历史进程 ,总结其基本经验 ,对于建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系是十分必要的 相似文献
760.
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。廉政是和谐社会的内在要求,腐败对社会和谐构成极大危害。为了适应新形势新任务的要求,必须树立与构建和谐社会相适应的反腐倡廉观念,加大反腐倡廉工作的力度。维护社会公平和正义的观念维护和实现公平和正义是构建社会主义和谐社会的重要内容。 相似文献