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41.
基于科学发展观的政府绩效评估体系 总被引:2,自引:0,他引:2
科学的发展观是推进和实现政府绩效评估科学化、规范化、制度化的理论前提.本文探讨了科学发展观指导下的政府绩效评估原则和指标体系,并分析了国外政府绩效评估及对我国的启示. 相似文献
42.
提高高校课堂教学质量需引进网络教学评估 总被引:2,自引:0,他引:2
采用现代化管理手段,科学评价教师课堂教学质量,是实现教学科学管理、提高教学质量的有力措施。在深入研究当前课堂教学质量评估状况的基础上,引进网络教学质量评估可以提供师生交流的网络平台,提供多层次的评估指标体系,提供富有人情味儿的结果反馈。 相似文献
43.
论县级政府领导班子政绩考核指标体系和评价方法 总被引:10,自引:0,他引:10
吴志澄 《中共中央党校学报》2002,(3)
县级政府领导班子政绩评价制度是一项系统工程,通过建立科学、可行的考核指标体系和评价方法,可以为政绩突出的班子和德才兼备的成员脱颖而出创造出良好的制度环境。 相似文献
44.
祝志伟 《中共成都市委党校学报》2002,(2):3-6
建设高素质干部队伍是党的建设的重要任务,建立干部培训考核指标体系对于培养高素质领导干部有十分重要的意义。本文探讨了建立干部培训考核指标体系的必要性及组织与实施等问题。 相似文献
45.
《学校党建与思想教育》2014,(6)
了解并提高高校管理人员的幸福感,对于提高高校管理效率、提升人才培养质量具有非常重要的意义。文章界定了高校管理人员幸福指数的内涵,并从主观体验、价值成长、社会幸福三个维度构建了高校管理人员幸福指数测度指标体系,从考察高校管理人员的生活满意、积极情感、健康体验、自我价值、成长发展、自主感、人际和谐、家庭氛围、社会信心等角度设计了相关测试项目。 相似文献
46.
科技促进经济增长的重要联结点是科技成果的转化,加速科技成果向现实生产力转化能有效推动科技和经济的结合。近年来,福建省在科技成果转化上取得了积极成效的同时,还存在一些不足。文章在构建科技成果转化评价指标体系及评价模型的基础上,利用主成分分析法和聚类分析进行实证分析,以福建省为例,通过与浙江、山东等7省市比较,揭示福建科技成果转化存在的主要问题,并提出促进福建省科技成果转化的对策建议。 相似文献
47.
正德江必须围绕实现撤县建市、全面小康社会、整县减贫摘帽"三个指标体系"的要求,坚定不移地加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市及全面小康社会。2013年,地处武陵山区腹地的德江县紧紧围绕"两加一推"发展基调和"四化同步,一业振兴"发展战略,紧紧围绕加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市发展主题和全面建成小康社会发展主线,面对复杂多变的经济形势和艰巨繁重的发展任务,始终坚持求真务实不折腾,克难攻坚不懈怠,增比进位不动摇,保持了经济社会加快发展的良好局面。 相似文献
48.
正全国首推的网格化公共文化服务体系倍受好评,全国首创的"书香城市"建设指标体系威力显现,全省首个24小时自助借阅图书馆"横空出世",首推阅读推广人申报退出机制……在打造文化高地的征程中,张家港的"每一招"都充满智慧,"每一式"都令人耳目一新。文化张家港的"养成",阅读是一个重要支点。 相似文献
49.
50.
正党的十八大对党的自身角色进行了新的定位,提出要建设学习型、服务型、创新型政党,并把学习型摆在了首要位置。那么,什么样的党组织是学习型党组织?建设学习型党组织的标准是什么?如何科学建立学习型党组织考评机制?为解决这些基层党组织和党员普遍关注的问题,笔者认为,有必要构建学习 相似文献