从三个方面着重推进十七大精神的“三进”工作

中共中央《关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》要求：“教育部门要切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作，把学习党的十七大精神作为大中学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，融入到学校党团组织各种活动中。”这是党中央站在全党全国的高度，对大学生思想政治教育提出一个明确而又具体的要求，充分体现了党中央对大学生理论武装和思想政治教育的高度重视：     

山旮旯闯出的“全国能手”

“胡永林被评为全国能手了!”2006年底，这个消息在大别山麓的红安县二程镇传开。县教育部门通知胡永林领回大红证书，证书上写着：“胡永林在第六届全国优秀教具评选活动中，荣获自制教具能手称号。”本届全国教具评选，湖北省仅两人获此殊荣。     

尽早走出升学率的误区

近年来，一些地方政府和教育部门不是以人人成才为目标，而是以出状元、出高分为荣耀，层层下达升学指标，以考分定奖惩，导致学校教学一律向分数看齐，考试风愈演愈烈，老师叫累，学生叫苦。笔者认为，对高考升学率的片面追求，会影响教育事业的全面、协调、可持续发展。     

我们为什么不快乐

据教育部门发布的统计数据显示．2007年大约144万的应届高校毕业生未能如期就业，而2008年全国共有应届高校毕业生559万人，是近年来毕业生人数最多的一年，毫无疑问，新一年的就业搏击已经摆在大学毕业生的面前。找准自己的位置．明确规划自己的发展方向，这是许多往届生和初涉职场的大学生在经历不快乐的就业体验后得出的最大感悟。     

高考替考：层层防范不敌“内部失守”

河南杞县高考替考事件持续发酵,已查实高考替考考生127人,引发外界高度关注。每年高考结束后,各地教育部门都会公布查处舞弊考生的人数。根据多方调查,虽然高考防止舞弊的技术日趋完善,但替考等舞弊事件仍然年年发生,究其根本原因在于内部失守,金钱和权力的介入让本应公平的高考变得不再神圣。     

疫情过后还要上好四堂教育课

“停课不停学”,体现的是教育部门的责任担当。但知识学习只是教育的一部分,青少年更加需要的是一种完整的教育。在笔者看来,还有四堂教育课可能比完成既定课程上的知识课更加重要。这四堂教育课和每个人休戚相关,而且在抗击疫情期间和疫情过后正是最好的教育时机.     

世界争议小学生“减负增负”

“不留作业”、“不举行考试”、“取消百分制”……又是一年开学季，教育部下发《小学生减负十条规定》第二次征求意见稿，让小学生“减负”成为中国社会热议的话题。数十年来，中国各级教育部门曾数次推出各种减负政令，却难见实效。然而耐人寻味的足，近年来在欧美，却出现了反思自身基础教育薄弱环节，主张向东方模式学习的声音。     

实施“星火计划” 推进“科教扶贫”

1999年,民进中央将智力支边工作重点转移到贵州省黔西南自治州。几年来,民进中央通过与黔西南自治州教育部门、科技业务部门合作,以支持发展教育、职业教育,促进科教兴农,搞好科技示范,以为农民脱贫致富服务为宗旨,通过科技示范、科教兴农实现为当地经济建设培养实用型技术人才,为贫困农民架设科教致富金桥的系统工程,从而把推进“星火计划”与发展职业教育有机结合起来,形成了具有自己特色的推进“星火计划、科教扶贫”的智力支边思路和方法。为了落实星火计划搞好科技示范,促进当地农业产业结构向高科技、高效益、高附加值调整,使农民利用…     

高考查分收费，是否“权力寻租”？

话题背景 2004年6月8日,牵动全社会神经的高考结束了.随之,人们将把关注目光投向高考成绩公布上.以前考生了解高考分数,多是通过教育部门的"公开发榜"才能知道.如今随着信息技术的发展,通过打电话、上网等信息查询的办法,考生可以方便快捷查询到自已的考分,不过,这种查询的花费可不低,通过传统的声讯电话查询,每次收费多在3元以上,即使是通过一个短消息查询也得花上1元钱,如此看来,"高考查分"已经成为商家捞取"高考经济"的重要手段了.根据往年的情况和其他一些考试查分服务的情况,一些地方的教育部门往往在中间扮演了不光彩的角色,因为信息产业部门的高考分数信息基本上都是从各地教育部门"有偿"(而且价格不菲)购得的.据媒体报道,一些地方的信息产业部门已经像往年一样做好了有偿提供查分服务的准备.看来这种在往年饱受质疑的做法在今年还将延续.     

视野

教育部:要积极探索推行教师弹性上下班据中新网报道,教育部基础教育司司长吕玉刚日前表示,"双减"工作实施以来,由于很多老师参与了课后服务工作,客观.上给老师增加了一些新的负担。对此,我们教育部门,应该想尽一切办法,要努力去创造条件,尽可能地做到不要让老师的负担过重。吕玉刚表示,首先要按照编制把教师补充到位。第二,要积极探索推行教师的弹性上下班。根据教学安排,学校要统筹好3点半前和3点半后老师的工作安排。