司法文书电子送达:存在问题与制度建构

在我国,伴随着新民诉法的颁布实施,司法文书电子送达的法律地位已得到明确,但是司法实践中尚存在基本原则不明、立法设计缺位、实施方式不确定、法院送达人员准备不足等问题,因而必须在完善制度建构上下功夫,当务之急就是在确立电子送达基本原则的基础上,细化电子送达的操作规则和各项配套措施。     

基于行动导向的公安行政文书课程教学模式探讨

公安行政文书作为一门基础性的警务课程，是在完成公安任务的具体过程中来体现其实用价值的。公安行政文书的“警务课程”性质，决定了它的课程教学应当定位于“行动导向课程模式”。这种教学模式要求教师创设一种仿真的学习环境和气氛，以学员为中心，以任务为载体，组织并指导学员在完成具体任务的行动中，手脑并用，做学结合，身体力行地荻取专业能力、方法能力和社会能力。     

在田野中解读历史:徽州文书与实地考察

徽州是个文献之邦,传世文献和民间文书浩繁无数.在充分重视历史文献的同时,亦应开展田野调查,唯有如此,方能更好地理解民间社会的基本面貌.当然,我们也应该认识到,田野调查所获得的认识需要经过严格的检验和论证.     

裁判表述错误及其补正

长期以来,我国法学理论界和司法实务部门对裁判错误的内容和性质没有展开类型化的细致分析,这不仅不利于正确认识和区分各种类型的裁判错误,而且也不利于建立具有针对性的裁判错误补救机制。裁判表述错误是一种特殊类型的裁判错误,需要单独进行研究和探讨。一、裁判表述错误的界定和识别裁判表述错误是裁判错误的一种,从宽泛意义上讲属于     

订书机装订文书的作伪检验与同一认定

订书机是人们在民商事活动中文书往来传递必不可少的辅助工具,篡改、伪造、复制订书机装订的文书以达到自己不法利益情况屡见不鲜。订书机装订文书的特点主要反映在订书钉附近,参考订书钉的类型,根据使用原钉、新钉或不拆钉进行伪造表现出的特殊形态判断真伪,并对不同来源的文书检材或样本进行同一认定论证。     

借“司法巡查”东风 创“六高二低”局面——琼海市人民法院加强审判工作综述

去年年底,省高院司法巡查组在琼海市人民法院开展司法巡查活动,深刻剖析了该院审判工作中存在的问题,提出了整改意见。琼海法院院党组高度重视,专门制定并出台相应的整改方案,对存在的问题认真进行整改。借此东风助力,今年上半年,该院审判工作呈现出"六高二低"即收案数高、结案率高、调解率高、陪审率高、归档率高、适用简易程序审理案件比率高,发改率低、投诉率低的良好局面。     

对我国裁判文书的反思与重构

判决书、裁定书,是人民法院行使审判职能的最终体现.法院裁判文书,是整个司法文书体系的核心,是特定时代、特定法律制度下法律文化的真实写照.裁判文书的结构和风格,是一定社会历史阶段司法制度、审判方式的折射.裁判文书改革,是我国司法改革的重要内容,是审判方式改革的必然要求,也是巩固司法改革成果的有力举措.     

行政审判方式改革三题

当前，行政审判方式改革应重点抓好三个问题：一是庭前准备，二是开庭审判，三是文书制作。其中，开庭审理要以公开审判为核心，以审查具体行政行为的合法性为重点，以强调当事人举证责任为内容，以强化合议庭职责为关键。     

法律文书的立体教学构架

我国的法律文书种类繁多，格式多样。法律文书的格式和写法是教学的重点，占用了主要的教学时间，而法律文书的规范性又无法和行政公文比拟，同类文书在不同程序中有不同的文字表述，同一种文书在不同的用途中又有不同的写法，教科书中的示例和实践中的实例还存在相当的距离，处理不好会给学生留下杂乱无章的印象，92种文书几乎有92种规范，原则性的规范淹没在大量的现象之中。这就容易使教学流于平面化，教学的技巧性无从发挥，教学内容难以深入，并最终给教学效果带来负面影响。