新时代爱国主义教育法治化研究

新时代爱国主义教育常态化法治化,是推进全面依法治国的重要内容。通过法定程序把党的主张变为国家意志,落实宪法义务,持续提高爱国主义教育实效与质量,有力应对外部挑战。要对爱国主义教育进行专门立法,构建五位一体的“权力-权利-义务-责任-监督”体系,健全爱国主义教育基地发展的保障机制。     

中国国际秩序观的创新与发展

纵观近代以来的历史,建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标。中国始终是国际秩序的维护者,同时也始终在探索和追求建立更加公正合理的国际秩序。邓小平同志关于建立国际新秩序的讲话,对第三世界国家争取主权平等意义重大。党的十八大以来,面对世界百年未有之大变局,我国党和政府积极引导国际秩序、国际体系向着有利于维护世界绝大多数国家利益的方向发展,中国的国际秩序观不仅有利于战后总体和平的维护,更有利于捍卫亚太地区的和平秩序;也为国际秩序的变革、国际关系的发展提供了中国智慧、中国方案;同时阐明了调整国际秩序的法制化途径,提出推动国际关系法治化建设的新思路。     

新时代高校共青团组织职能现状与转变路径

高校共青团是共青团的基层组织和主要组成部分,作为共青团青年工作的主阵地和主要载体,极具代表性。新时代高校共青团建设发展面临诸多新变化新挑战,凝聚力、服务力、影响力有待提升。以高校共青团为切入点,在考察高校共青团现状及存在的问题基础上,探讨新时代背景下高校共青团职能转变、角色转化、接续发展的路径选择具有重要的理论与实践意义。     

从党的二十大看中国共产党的高度成熟与自信

进入新时代,高度成熟与自信成为中国共产党突出的内在品质和鲜明的精神标识。党的二十大报告全面总结了新时代十年党的理论创新和实践创新成果,表明党对中国共产党是什么、要干什么的认识愈加深刻,对过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的认识愈加清醒,对开辟马克思主义中国化时代化新境界的规律性认识实现了新突破,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的规律性认识达到了新高度。高度成熟与自信,是中国共产党完成新时代新征程使命任务的重要前提和保证,将极大地提升全党全军全国各族人民团结一致、奋勇前行的信心和勇气。     

党的创新理论对毛泽东思想活的灵魂的守正创新

毛泽东是毛泽东思想的主要创立者,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。“六个必须坚持”是党的创新理论的世界观和方法论的重要体现,其中的必须坚持问题导向、必须坚持人民至上、必须坚持自信自立,是对毛泽东思想活的灵魂三个基本方面的守正创新和继承发展。坚持问题导向,让实事求是放射出更加灿烂的真理光芒;坚持人民至上,让群众路线成为守护人民江山的制胜法宝;坚持自信自立,让独立自主撑起民族复兴的精神脊梁。研究阐明党的创新理论对毛泽东思想活的灵魂的守正创新之道,对于新征程上继续推进马克思主义中国化时代化具有重要的方法论价值和现实指导意义。     

百年党史的叙述问题——中国特色社会主义新时代的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑

对于研究和叙述历史而言,“逻辑的方式是唯一适用的方式”。研究历史要“论（逻辑）从史出”,叙述历史要“史论结合”,要做到逻辑的和历史的相一致。历史唯物主义是马克思、恩格斯研究整个人类历史后得出的“论”。毛泽东概括了社会革命一般规律,即“首先制造舆论,夺取政权,然后解决所有制问题,再大大发展生产力”,也就是“上层建筑—经济基础（生产关系）—生产力”革命。从1919年到2012年党领导人民进行的伟大社会革命,正是这样一轮革命。而按照无产阶级革命规律,中国特色社会主义新时代党领导人民进行的伟大社会革命,是中国无产阶级革命的第二轮。“以党的自我革命引领伟大社会革命”,是中国共产党人对历史唯物主义的重大发展和创新,为叙述百年党史提供了新的方法。     

新时代党的意识形态工作制度化取向论析

党的十八大以来,意识形态工作带有“四梁八柱”性质的党内法规和法律制度陆续出台,意识形态工作制度体系不断完善,制度建设的统筹性和协调性显著增强,刚性约束逐步显现,意识形态工作制度化建设取得重大进展,成为意识形态工作中的一大亮点.进入新时代,意识形态工作逐步建立起以根本制度为统领,包括意识形态工作责任制度、问贵与监督制度、...     

习近平新时代中国特色社会主义思想概念解析：哲学的视角

“习近平新时代中国特色社会主义思想”概念作为一个全新理论体系,是从中国现实国情出发对中国特色社会主义新时代的“实事”进行探索而“求”出来的“是”。由“习近平”“新时代”“中国特色”和“社会主义思想”等四个要素组成,当代中国国情(内在性平面)是它的一系列理论生发的本体和基础。由于实践的绝对运动决定了国情的变化发展性,这个概念的“所指”和“能指”也呈现出辩证运动规律。     

习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论探究

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是新时代中国共产党的又一重大理论创造。新时代世情、国情、党情的深刻变化亟需新的世界观和方法论的科学应对。于是,在秉承马克思主义世界观和方法论,以及中华优秀传统文化的基础上,依据“两个结合”的内在逻辑理路,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论应运而生,并以“六个必须坚持”即坚持人民至上（价值目标）、坚持自信自立（内生动力）、坚持守正创新（开放属性）、坚持问题导向（创新之源）、坚持系统观念（全局意识）、坚持胸怀天下（世界关怀）集中展现其丰富而又厚重的思想内涵。     

中央苏区干部教育的成就与启示

干部教育培训是中国共产党建设的重要组成部分,是党执政兴国的重要保障,是干部队伍建设的重要方式。我们党自成立之初就格外重视干部教育培训工作。中央苏区时期,党和苏维埃政府把发展苏区干部教育与“工农武装割据”斗争的需要相结合,不断探索干部教育格局,形成了苏区时期独特的干部教育体系。中央苏区干部教育为中国共产党的革命事业输送了一批又一批的优秀干部,对苏维埃红色政权的巩固和壮大起到了举足轻重的作用,同时也积累了丰富的干部教育经验。这些经验对新时代提升干部教育培训质量具有重要的启示和借鉴意义。