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211.
《中共成都市委党校学报》2018,(6)
科学社会主义是马克思主义理论的重要组成部分,以习近平同志为核心的党中央在坚持科学社会主义基本原理的前提下,结合当代中国实际,在十九大报告中创造性地阐述了新时代中国特色社会主义思想,赋予了科学社会主义新的内涵。准确把握科学社会主义基本原理与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系,充分理解中国特色社会主义的科学社会主义底色是我们推进新时代中国特色社会主义蓬勃发展的理论前提。 相似文献
212.
王祥奎 《党的生活(青海)》2021,(1)
西宁市北大街小学党支部深入贯彻党的十九大及十九届历次全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想及国家、省、市教育工作大会精神为指导,认真实施“五四”战略,奋力推进“一优两高”战略部署, 紧紧围绕学校党建“ 抓思想、抓基层、抓作风、抓统筹、抓文化”的“五抓”重点,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,以“‘四亮四比四创’‘六促进’”为特色亮点,精心打造“加减乘除铸红心行大爱”党建品牌,推动学校党建工作向高质量不断发展。 相似文献
213.
"十三五"期间,河南省许昌市民政系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对民政工作的重要指示批示精神,自觉践行"民政为民、民政爱民"工作理念,坚持"强党建、守底线、夺金牌、创亮点"工作主线,攻坚克难,勇于担当,奋力谱写民政事业改革发展新答卷,各项民政事业呈现新气象、取得新成效。 相似文献
215.
中国特色社会主义进入新时代,是习近平新时代中国特色社会主义思想的出台背景,也直接决定了下一阶段坚持和发展中国特色社会主义的主攻方向与战略目标。新时代仍然属于社会主义初级阶段,但基于社会主要矛盾发生转变,要求在深入认识新时代的同时,不断适应、引领新时代,续写中国特色社会主义新篇章,为最终实现中华民族伟大复兴中国梦奠定坚实基础。 相似文献
216.
《学校党建与思想教育》2020,(1)
中国特色社会主义是道路、理论、制度和文化的四位一体,文章拟从中国特色社会主义的内容构成、中国特色社会主义在同西方思潮的斗争中彰显力量、中国特色社会主义有力回应新情况新问题三个方面系统阐释中国特色社会主义的开放性特征,据此坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 相似文献
217.
218.
党的十九大报告提出,"中国特色社会主义进入了新时代",党中央对党和国家当前所处历史方位作出的重大战略判断,体现了大国大党的大历史观和大时代观,具有重大的理论意义和现实意义。学习贯彻党的十九大精神,我们要认识"中国特色社会主义进入了新时代"这一科学论断的科学内涵、科学依据,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,完成我们肩负的实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的历史使命。 相似文献
219.
《云南社会主义学院学报》2017,(4):5-7
中共十九大报告体现了中共十八大以来,以习近平同志为核心的中共中央在新的历史条件下的理论创新和实践创新,开辟了马克思主义的新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新理论成果,是21世纪中国马克思主义的理论创新,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是包括我们各民主党派在内必须长期坚持的指导思想。 相似文献