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141.
张建华 《当代世界社会主义问题》2010,(1)
红色教授学院作为苏联第一所新型的高等学校,是十月革命后"文化革命"的重要成果,它在培养政治上可靠、理论上过硬的人文社会科学理论人才和知识分子方面发挥了极其重要的作用.苏联红色教授学院这种新型高等学校模式,也陆续被其他的社会主义国家所借鉴. 相似文献
142.
143.
144.
土地革命时期,中国共产党在各个革命根据地建立了农村基层政权组织--乡苏维埃.其目的在于动员和组织民众,便于发动民众进行革命.它的创建和实际运行,对摧毁国民党专制统治,支援红军作战,巩固和发展革命根据地,保卫红色政权等起了重要作用. 相似文献
145.
马克思主义阐述了人的全面发展的阶段,即人的自由和解放的真正实现、人的社会化和个性化得到充分展现、人对物的全面占有以及对自己的本质的全面占有的阶段。这是马克思主义描绘的人的发展的最高阶段和最终目的,实现它的社会形态是共产主义社会。人的全面发展和共产主义社会是马克思主义的最高理想,它的实现是一个具体的、历史的过程。 相似文献
146.
147.
148.
张桦 《今日中国(中文版)》2009,(10):38-43
陈云林.1941年12月生.辽宁黑山人。1966年9月参加工作.北京农业大学土壤化学系农药专业毕业。1994年起,先后任中其中央台湾工作办公室.国务院台湾事务办公室常务副主任、主任。中共十四届中央候补委员,十五届、十六届中央委员。2008年6月当选海峡两岸关系协会会长,同时,卸任中共中央台办、国务院台办主任职务。2008年11月,陈云林率海协会协商代表团访问台北,成为首位应邀访台的大陆处理两岸事务受权团体的最高领导人。 相似文献
149.
投身革命
1927年秋,武汉国民革命军第二军五师驻地.师部党代表方维夏的办公室内,方维夏正在和他的大弟方玉归、二弟方自强谈话:”蒋介石已背信弃义,破坏了国共合作,把刺刀转向了共产党和革命人民.人民革命面临一个新的转折.党的工作要广泛地到工人中去,到农民中去.动员千百万人民群众.打倒国民党反动派.打倒蒋介石.人民革命才能取得最后胜利。今后的工作将更加艰苦,斗争将更加残酷。 相似文献