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111.
构建和谐校园文化 优化女大学生成长环境 总被引:3,自引:0,他引:3
和谐的校园文化既是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐校园建设的根本在于校园文化建设。女子高职院校在人才培养过程中,应以和谐校园文化为载体,以价值观教育、实践教学、社会实践为切入点,优化女大学生成长环境,为社会培养德才兼备的女性人才。 相似文献
112.
《财富》杂志指出:世界500强企业胜出于其他公司的根本原因.就在于这些公司善于给他们的企业文化注入活力.使公司长葆勃勃生机。借鉴企业文化追求卓越的优秀品质,对于军队院校加强和改进校园文化建设,具有十分重要的现实意义。 相似文献
113.
军校“校园文化”建设路径 总被引:1,自引:0,他引:1
沙莎 《西安政治学院学报》2010,23(4):123-123
所谓“校园文化”,是指除了第一课堂以外的和师生有关的学校其他一切教育活动。它是“知”与“行”的互补,是学科教育的延伸,是知识链环的必备环节,是学生知识转化的重要环境,是培养和完善学生文化素质和文化品格的广阔天地,是通向社会人生大舞台的重要桥梁。为此,要加强军校“校园文化”建设的力度,培养出高素质的新型军事人才。 相似文献
114.
美国明尼苏达大学学生事务管理工作特色与借鉴 总被引:2,自引:0,他引:2
姜星莉 《学校党建与思想教育》2009,(5)
美国明尼苏达大学的学生事务管理工作有着鲜明的特色,有许多值得我们借鉴之处:一是建立直接互动的学生事务管理机制;二是树立全力服务学生的思想理念;三是注重培养学生的思想道德素质;四是高度重视专业化的学生事务管理队伍建设. 相似文献
115.
本文通过对校园文化的三个层次的分析,进一步探讨了如何将校园文化与素质教育相结合,进而有效地实施校园文化的建设。 相似文献
116.
校园文化是具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围,在很大程度上影响着学校生存和可持续发展。校园文化建设要从构建优美环境文化、建设和谐精神文化、营造人本制度文化和活跃特色行为文化等方面构建校园文化,逐渐形成浓郁的校园文化氛围,使校园文化在学校各项工作中发挥应有的作用。 相似文献
117.
亲情是教育的源泉和支柱,充满亲情的社会是和谐文明的社会,充满亲情的民族是和谐进步的民族。亲情是成长、生活中须臾不可或缺的精神财富。随着社会主义市场经济的深入发展以及感恩教育的缺失,广大青少年学生的亲情观念正在逐渐淡薄。培养和引导青少年学生树立正确的人生观、世界观、价值观.对于建设和谐校园文化有着极其深远的意义。而实施亲情教育.培养学生的感恩意识.是加强和改进未成年人思想道德建设的切入点和突破口—— 相似文献
118.
翟奕轩 《学校党建与思想教育》2009,(2):45-46
作为传承和发展先进文化重要载体的学校,必须构建民主、科学、人文、开放的育人环境。唤起施教者和受教者的文化意识,立足于学校教育实践。构建社会主义和谐文化,增强凝聚力和创造力,为社会主义的和谐发展提供向心力和内在推动力。 相似文献
119.
经过二十几年的发展,民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分,多方面获得显著提高,民办高校的校园文化建设却有待于进一步加强,以使之成为民办教育发展的有力抓手。 相似文献
120.
刘学 《山西青年管理干部学院学报》2010,23(1):100-101
高校德育教育是我国高等教育的重要内容。高校校园文化作为社会主义文化的重要组成部分,具有多方面的育人作用,尤其是高校校园的物质文化、制度文化、精神文化对大学生的品行陶冶、行为规范、人格塑造影响深远。发展和优化校园文化,可以进一步完善和加强高校德育建设。 相似文献