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151.
朝鲜的现实核能力分析 总被引:1,自引:0,他引:1
自2002年10月以来,朝美核危机日益升级,朝鲜核计划也越来越受到国际社会的关注。朝鲜的核开发历史比较早,通过对其核管理机构、核科研机构、核技术以及核设施等方面的考察和分析表明,朝鲜在核原料加工、石墨原子反应堆建设、核再处理设施、弹道导弹研发等方面都有所涉及,目前朝鲜拥有一定数量的钚,并且具备开发核武器的能力。 相似文献
152.
在西方国际政治学界 ,自 2 0世纪 70年代后期以来 ,有关学习理论及其在外交上的应用 ,一直是热门话题之一。约瑟夫·奈提出的核学习概念即是学习理论的重要成果之一。本文借助他对核学习的论述 ,来考察印巴之间的核学习及其对印巴核威慑稳定性的作用。文章认为 ,印巴之间所经历的六年多时间的核学习 ,在一定程度上促进了印巴之间核威慑的稳定性。但是 ,印巴核学习还有很长的路要走 ,而随着核学习进程的不断深入 ,印巴之间的核威慑关系将会更加稳定。 相似文献
153.
2006年以来,围绕《美印核能合作协议》问题,印度对美国白宫、国会和媒体发动了一场游说外交战役。在该战役中,印度政府构建了包括印度外交官、印度裔美国人、企业界和美国社会各界构成的强大游说团队,采取了结盟游说的模式,形成了对美国国会议员的强大压力,该协议先后得到布什总统的签署,并逐渐获得国会的支持。 相似文献
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156.
2003年东北亚地区的安全形势出现了一些明显变化。朝鲜核问题不断升温,日本积极突破宪法的禁区,韩国政局动荡起伏,“台独”势力日趋嚣张,特别是美国的东亚战略和军事部署的调整,使谊地区的军备竞赛日渐显现,我国改善周边安全的外交努力面临新的挑战。 相似文献
157.
近年来,海南从本省省情出发,统筹城乡发展,坚持以人为本,采取公平对待、强化服务、完善管理、统筹规划、合理引导的积极措施,着力完善农民工的政策、管理、服务和维权体系,为农民进城务工撑开了一把强有力的“保护伞”。 相似文献
158.
面对全球化和九一一事件带来的国际局势新变化,伊朗学者作出了积极反应。他们认为,在新的国际形势下,有更多新因素参与到了国际政治中,这些新因素要求新的国际政治游戏规则取代传统规则。伊朗除加强本国综合国力外,还应在国际事务中加强与大国,尤其是与中国和印度的合作;多边合作中的国际政治游戏规则是保证世界和平稳定发展的基础。伊朗核问题是伊朗外交理论的实践。伊朗的核政策是伊朗的理性选择。伊朗希望借核问题达到结束美国单边主义,由主要国家参与建立多边合作机制,并在此机制下实现伊朗安全与世界和平稳定的目的。 相似文献
159.
2007年,国际社会热点不断;美国次级房货风波殃及池鱼;伊朗、朝鲜核问题阴云笼罩;气候变暖忧患日深;俄罗斯努力重返大国地位;北冰洋之争日趋激烈……本刊整理如下,供读者参考。 相似文献
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