突破世界基因研究难题的美籍华裔－－记医学、激光物理双博士、国际眼科医学权威王明旭

前几年，我们曾从《人民日报》海外版了解到留美医学、激光物理双博士王明旭在“人类生命蓝图──人体基因”的科研中，突破“全基因”和“体内基因研究”两个关键问题。最近，我又从美国《世界周刊》等国际知名报刊的报道和追踪访问活动中获悉：王明旭博士已把人体基因研究成果运用到攻克“根治眼疾，摘掉眼镜”的先进科学领域，他创造性地把眼疾激光矫正治疗提高到一个新的水平，在眼科基因学、眼科分子生物学的研究和临床医学研究上亦取得丰硕成果，成为国际上矫正近视的权威。他现在是美国食品暨药物管理局(FDA)的眼科医疗技术审批委…     

中华人民共和国工业和信息化部令

第2号 《工业和信息化部行政许可实施办法》已经2009年2月4日中华人民共和国工业和信息化部第6次部务会议审议通过，现予公布，自2009年4月10日起施行。原中华人民共和国信息产业部2004年12月2日公布的《信息产业部负责实施的行政许可项目及其条件、程序、期限规定（第一批）》（中华人民共和国信息产业部令第31号）同时废止。     

易于忽视的安定分解物

本文讨论了安定分解产物2-甲胺基5-氯二苯甲酮对安定麻醉抢劫案件及吸毒工具检验的影响,运用气质联用进行了确证.     

网店新规：让人欢喜让人忧

近段时间，许多消费者都把焦点聚集在了C2C网站上。     

面对新世纪

21世纪已经出现在我们面前。新世纪并不是在一个早晨突然出现，它的许多新因素、新趋向、新成分，在前一世纪的后期特别是末尾，便已经存在萌发了。认识这一点对于我们理解新世纪、适应新世纪、在新世纪发挥能量、更好地“大展身手”，以至能够坦然地适应生活，是很重要的。我们在20世纪结束时所面对的问题中，也蕴涵着21世纪的因素，问题自身和将采取的解决问题的方式、手段，都是新世纪的因素。因此，我们实际上已经面对“已经存在的新世纪”。     

浅析中华民族的精神基因

中华文化包含着中华民族最根本的精神基因。溯源中华优秀传统文化,正是以"自强不息"的"向上"、"厚德载物"的"向善",凝结成了中华民族最根本的精神基因。深度挖掘、阐释中华民族"向上"、"向善"的精神基因无论是对当前培育社会主义核心价值观,还是加强青少年德育,都有十分重要的作用。     

人类的起源新探

为深刻理解人本身的内涵问题，更科学地促进人的全面发展，本文从现代科学的角度重新审视和反思了人类的起源。当代英国动物行为学家古道尔·珍妮关于黑猩猩的调查报告动摇了人类学的概念，人类起源“直立说”受到质疑；现代生物学、DNA全部破译、克隆技术的发展，革新了人们的观念。本文提出了人类起源的“N基因合成说”或“杂交说”的概念。     

真正的文化,不是人造花（下）

中华文化在不断变化,变中有不变,变的是中层和表层,不变的是底层。我们的文化基因在底层,如何去唤醒？这是一个要放在国家命运的层面去思考的问题。我想,首先,不能离了中华五千年的文明,不能一群人关在一个屋子里拍脑袋凭空想出什么法子来,那是人造花,活不了,也不能掐来别的国家的花插到我们的土地上,它只能在我们自己的土地上萌生。     

高职教育“2＋1”教学模式下会计专业课程体系的设置原则研究

2006年开始，部分高职院校在突出实践教学的背景下开始试行“2＋1”教学模式，“2＋1”教学模式对提升高职学生实践能力起到了一定的作用，同时为高职院校在两年内如何设计专业课程体系带来了难题。本课题结合目前我们职业院校会计与审计专业课程设置的实际情况，分析了目前高职会计专业课程体系中存在的主要问题，探讨在新的“2＋1”教学模式下高职会计专业课程体系设计的基本原则，提出了构建会计专业课程体系的基本思路和具体方案，并对会计课程体系改革的保障措施提出合理化的建议，以其对我院的会计与审计专业的课程改革有一定借鉴意义。