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当前,不少地区,特别是一些县、市辖区等地方人大常委会,在组织视察、执法检查等活动时,往往习惯于邀请省、市、区三级代表同时参加,同堂议政。有的还热衷于横向联系,组织跨地域代表开展跨区域联组视察。人大代表是否应该开展跨区视察,目前有不同观点,本刊为此展开研讨。 相似文献
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英文系大一新设课程《阅读与写作》需要进行内容、难度及培养方向定位, 从分析它
与各门课程的关系入手可对此课进行较为科学的定位。首先, 在横向上, 一年级同期开设的精读、
阅读、写作各门课程之间存在着牢固的互惠关系, 它们之间的关系决定了《阅读与写作》课程的基
本框架。同时, 在纵向上, 《阅读与写作》与高年级的相关课程如高年级写作课、二年级文化课、高
年文学课存在着衔接问题。 相似文献
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目前,一些县(市、区)人大常委会有组织人大代表跨区域视察的做法。笔者以为,这种做法虽然可以拓宽代表视野,扩大横向联系,加强区域间人大工作交流,但是其弊多利少:一是跨区域视察难以轻车简从。跨区域视察相对于在本行政区域内组织代表活动,路途较远,组织者在代表的组织、车辆、食宿的安排 相似文献
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缪金祥 《吉林公安高等专科学校学报》2000,(1)
暂住人口的大量存在,将是长时期的社会现象。要解决这一复杂的社会现象所产生的诸多社会问题,公安机关应该认真执行公安部发布的《关于城镇暂住人口管理的暂行规定》,依靠人民群众布建管理网络,健全管理制度,搞好暂住人员的宣传教育工作,同时注意加强横向联系,以此净化暂住人口队伍,减少流窜犯罪。 相似文献