中央领导层的一次读书活动

1959年下半年，为了澄清党内存在的混乱思想，毛泽东建议中央和全党下部开展一次读书活动，并身体力行，用两个多月时间通读了苏联《政治经济学教科书》（第三版下册）。这次读书活动在很大程度上反映了以毛泽东为核心的党中央领导集体，为探索社会主义建设道路所付出的努力和探索社会主义理论的思想需求。     

毛泽东社会主义发展理论的科学内涵及其特征

毛泽东坚持马克思主义社会发展的基本原理,科学地阐明了我国社会主义发展的性质、目的、动力等一系列理论,创立了中国特色的社会主义发展理论。毛泽东的社会主义发展理论指导着我国人民建设社会主义事业,为科学发展观提供了坚实的理论支撑,是科学发展观的重要理论来源。毛泽东的社会主义发展理论继承和丰富了马克思主义社会发展理论,对其他社会主义国家的人民怎样认识社会主义、怎样建设社会主义具有重要的指导意义。     

中共领袖的读史人生

美国历史上第一位也是唯一与毛泽东谋过面的总统尼克松，曾说过这样一句话：毛泽东“不仅是一位完全献身的和重实际的共产党人，而且也是一位对中国人民的历史造诣很深的富有想象力的诗人”。如果说“诗人”是特指毛泽东的个性化特征，那么，“历史造诣很深”则适用于以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体。     

勇立潮头看广东

广东,深化改革先行区、科学发展试验区、扩大开放的重要国际门户……她始终以先行者的姿态昂然向前1923年6月,广州新河浦路24号,30岁的毛泽东在西式洋楼＂春园＂中踱步思索。这是他第一次南下广东。临别长沙,他给杨开慧留下一首词作——《贺新郎·别友》。＂汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。＂此时的中国共产党,     

毛泽东:最危急关头挽救党挽救红军

在第五次反＂围剿＂失败、长征陷入危局关头,以毛泽东为代表的正确路线战胜了王明＂左＂倾教条主义错误,冲破敌人围追堵截,挽救了党和红军。大搬家式转移：出师即陷入危局1934年5月下旬,博古主持召开中央书记处会议,讨论广昌失守后红军反＂围剿＂的战略方针。博古、张闻天、周恩来、项英及李德参加了会议。李德建议：红军应退出中央苏区,突围转移到别的地方去,＂     

感动“最可爱的人”——抗美援朝纪念馆见闻

多年来我一直有个梦想,亲眼见识令人难忘的抗美援朝真实史料.前几天,我的梦想终于实现了——有幸在丹东参观了抗美援朝纪念馆.那天上午,我们来到海拔200米的抗美援朝纪念馆外.在抬阶而上过程中,我有意数了数,共计1014个台阶.据纪念馆工作人员解释,这个数字代表了当年志愿军在朝鲜抗击以美国为首的"联合国军"的1014个日日夜夜.整个纪念馆庄严肃穆,陈列了大量实物和照片,从不同角度反映了当年志愿军在朝鲜与以美国为首的"联合国军"艰苦作战的非凡经历.     

"个性"毛泽东

毛泽东是站在时代巅峰的无产阶级革命领袖,同时又是个性突出的普通人,他为人处事,接人待物具有极其鲜明的个人特色。因为一块肉就绝交——＂以后再不同这个家伙见面了＂1913年到1918年五年间,毛泽东在湖南省立第一师范求学。全国解放后,毛泽东曾对他的同学周士钊说：我没有正式进过大学,也没有到外国留过学,我的知识,我的学问,是在一师打下的基础,一师是所好学校。     

党委换届 不妨重温许光达大将的《降衔申请》

1955年，中国人民解放军授衔之前，装甲兵司令许光达听说自己将被授予大将军衔，心感不安，遂提笔写了一份《降衔申请》，呈送毛泽东主席。在这份《降衔申请》中，许光达十分谦逊地从德、才、资、功方面指出自己与大将军衔的不相称之处，言辞恳切地请求将自己改授为上将，把大将军衔另授予其他功勋卓著者。     

南宁会议期间,毛泽东督促我父亲办好省报

1958年元旦后,杭州会议一结束,毛泽东就离开了杭州,乘专机经长沙,于1月6日来到南宁。他决定在南宁召开一个范围比杭州会议更大一点的中央工作会议。在毛泽东亲笔写的通知里,父亲刘建勋和韦国清均名列其中。