美国对香港动了哪些心思

美国一般不谈超越《基本法》的香港自治范围,不谈香港民主和内地民主互动,只会淘空一切内涵支持民主。但是就香港近年出现的两次政改方案,美国却摆出大为不同的姿态,显示了一定影响力。就维基解密网站前不久披露美驻港总领馆电文一事,中国外交部驻港特派员公署发言人9月26日接受中新社记者采访,警告美勿干预香港内部事务,为近年来罕见表态。根据维基解密内容,美领馆在香港十分活跃,不少香港政情都是其内部通讯内容,香港各界人士也是领馆定期访谈对象。究竟美国     

着力健全立法起草、论证、协调、审议机制

今年7月,广西壮族自治区党委转发自治区人大常委会党组《关于健全立法起草论证协调审议机制的意见》,围绕起草、论证、协调、审议等立法工作的关键环节,健全立法工作机制。发挥引领和推动作用,健全立法决策机制着力加强和改进党对立法工作的领导,立法工作中遇到的重大问题及时向党委请示汇报,重要法规草案提请自治区党委常委会讨论,使制定出来的法规充分体现党的主张和人民意志的统一,把发展改革决策同立法决策更好结合起来,确保广西发展、重大改革于法有据。     

为法治建设发挥更大作用

正党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,吹响了加快法治建设的新号角,开启了全面推进依法治国的新征程。全会对人大工作提出了新的更高要求,为国家根本政治制度发展和地方国家权力机关发挥职能作用开辟了新的空间。当前和今后一个时期的重要政治任务,就是学习贯彻十八届四中全会精神,为确保全会各项决策部署在我省得到有力贯彻、取得实效而扎实努力。     

全球化背景下中国政治现代化建设

面对全球化进程,中国政治建设也必须顺应历史发展潮流,积极进行现代化建设.这就要求我国的政治建设不仅要着眼国内实际情况,更要放眼国际格局,研究在全球化视域下,中国的政治现代化所必需的举措,这才能促进我国政治现代建设迈入全球政治文明的行列,增加我国参与国际事务的话语权.     

苏联政治改革与民主化的教训——苏共败亡20年祭

在苏联解体、苏共垮台20周年之际,重新回顾和总结苏联政治改革与民主化的教训,有以下几个方面应该引以为戒:一是改革是社会主义自我完善的手段,改革不能变成信仰放弃、方向背弃、主义抛弃;二是苏共是苏维埃政权和政治体系的根本和核心,失去了苏共也就没有了苏联。三是改革是社会主义制度的自我完善,必须坚持社会主义方向,必须在党的领导下进行。总之,政治改革必须有利于国家稳定和民族团结,必须有利于提升政治民主、政治稳定和政治效率。要树立正确的民主观,探索一条科学的政治发展道路。     

中国民主政治建设面临的困境及对策——以泛民主化为视角

党的十八届三中全会报告将我国的改革大业提高到一个新的高度,民主政治建设更是政治改革的题中之意,但我们不得不警惕的是泛民主化的思想正在民众中广泛传播。泛民主化首先对于民主的认识比较狭隘,其次认为中国所有的现实问题都能通过民主机制来解决,最后认为民主化的发展模式只有西方的一种。这种趋势是十分危险,并在很多发展中国家的民主政治建设已经显现出来,导致这些国家民主品质的低下,甚至国家的动乱。因此在民主政治建设中,要抵制泛民主化,选择好民主政治建设的条件、过程、路径、次序、时机和策略的选择尤为重要。     

一致与冲突：政府决策的民主化与科学化

随着中国政治体制改革的不断深入推进，理论界关于政府决策民主化与科学化的研究日益升温。对于决策民主化和科学化二者之间的关系，理论界长期以来的主流观点是二者具有正相关性或一致性，但实际上二者还存在着负相关性或冲突性。全面把握二者的关系，尤其是在政府决策实践中正确处理好其负相关性或冲突性，有助于进一步提升政府决策的能力和水平，推进政府体制改革。     

扩大干部工作民主应把握几对关系

深化干部人事制度改革，是中央部署的一项重大战略任务。推进干部工作的民主化，是干部人事制度改革的基本方向。党的十八大报告进一步提出，要“扩大干部工作民主，提高民主质量，完善竞争性选拔干部方式，提高选人用人公信度”。不断扩大干部工作民主，必须科学把握几对关系。     

基于微信的书法作业民主化互动的评价改革——以少年宫毛笔书法项目启蒙班为例

通过对少年宫毛笔书法项目启蒙阶段学生学习情况的调查,发现学生学习书法的主动性不足.为改变这一现状,以书法作业的评价为抓手,充分挖掘微信功能,通过对每个学生的书法作业进行及时的民主化互动评价,创新以生为本的教学评价方式——这种基于微信的新型民主评价方式,将老师、家长、学生三个方面紧紧联系在一起,让评价更加多元,有助于学生自主学习能力的增强和独立个体、完整人格的塑造.     

海地民主悲歌

由于执政党候选人退出,71岁的米朗德有望赢得3月20日的第二轮选举,但海地的民主前景依然暗淡。亨廷顿曾列举有助于民主化的因素,如强大的中产阶级、高水平的教育、低度的社会两极化和社会暴力等,这些海地无一具备。