拉开城市布局,调整城市结构,建设现代化中心城市——关于进一步调整广州市城市规划布局的思考

改革开放以来 ,随着广州迅速的工业化和城市化进程 ,布局不合理和功能混杂的问题仍相当突出。进入 2 1世纪 ,广州要建设成为现代化的中心城市 ,必须拉开城市布局 ,调整城市结构。     

中国农业:沉重的希望

今天,当人们饶有兴趣地谈论21世纪美好前景的时候,我们发现,农业的话题决不是一个轻松的话题;历史基础、结构特点以及体制的因素,决定了中国农业面临的挑战可能比面临的机遇更多。农民人数众多、素质普遍较低、经济容量狭小和抵御风险能力很弱。最近20年以来,我国农民被投入到了持续的经济、技术变化之中,他们生活在两种相互矛盾的逻辑之中,传统的世界已经崩溃,对新的经济运行机制又     

论社会分化与犯罪——兼评社会结构转型理论和二种犯罪成因说

探究影响犯罪的宏观社会因素 ,不可避免地涉及到社会结构。社会结构的本质是社会利益分配格局。我国改革开放以来与社会系统复杂性密切关联的社会利益的分化引起了社会结构性系列矛盾 ,加剧了社会系统内部的资源竞争 ,以致社会冲突的频度与程度不断升级 ,这构成了当代我国犯罪的社会基础。鉴于当代流行犯罪学理论中普遍存在的忽视社会分化的持久和显著作用的倾向 ,必须认真审视当代我国犯罪 ,尤其是侵财犯罪的社会结构意义 ,并从社会稳定的角度确定犯罪控制策略。     

张家界市落实民族政策工作面临的问题及对策

张家界市在落实民族政策工作中存在一些问题:财税政策不够完善,优惠政策难以落实,地方差异尚未消除。建议加大贯彻落实《民族区域自治法》的工作力度,真正实行民族区域自治,加强扶贫开发工作,财税政策向民族地区倾斜,促进民族地区的发展。     

略论西部大开发进程中的民族教育问题

实施西部大开发是我国在新世纪发展的一项重大战略任务。可以说,西部大开发即西部民族地区的大开发。人才问题是西部民族地区大开发的焦点问题。西部大开发需要加强西部民族的高等教育,需要发展西部民族的职业教育,国家要加大力度帮助西部民族教育的发展。     

展望WTO与新世纪的中国教育

该文以中国即将加入世界贸易组织(WTO)为背景,探讨该历史事件对中国教育的严峻挑战,分析中国教育的应有选择;就外部而言,鼓励和支持教育的国际化和办学主体的多元化;就内部而言,系统地更新教育思想观念。归结到最后,要建构面向WTO的人才精神结构,即具有强烈的竞争意识、平等意识和创新意识,具有超越智力要素的情意力量,具有蓬勃的创业能力。     

利益相关者逻辑下城市社区的治理结构

城市社区治理是社区利益相关者之间合作治理社区公共事务的过程.社区治理主体在应然层面的"理念主体"概念,为我们解释治理主体的角色和判断社区治理结构的合理性提供了标准;实然层面的"行动主体"概念及其制约因素,为我们分析实践中社区治理过程提供了一种方法.构建社区利益相关者的治理网络,有助于推动社区治理与社区和谐.     

大力提升我国的科技创新能力

加快推进全面小康社会建设,大力提升科技创新能力相当重要。目前,我国科技创新面临一些重大困难和挑战,要认真研究和解决这些问题,全面提升我国的科技创新能力。