年度汉字——年度反腐特点：“四度”并举

在2013年，中国反腐败重拳出击，较之以往，速度更快、力量更大、趋势更猛，或许放诸更长时间的维度，2013年的种种变革。会是中国反腐败历史上值得浓墨重彩的一笔，我们有必要厘清在这一年来的种种变化，毕竟这段历史是我们亲历，并在一定程度上可以切身体会的一段岁月。     

“人民的字”走进人民大会堂——书法家丁跟牢二三事

"小时候,我就不明白,中国的汉字,怎么能让人写得那么好看!"书法家丁跟牢回忆起自己与书法的结缘,眼里闪着泪花。对中国书法的爱,堪称赤子之心。"我练书法,不为名,不为利,就为把字写得好看,"丁跟牢说:"汉字是人民大众的,书法也是人民大众的,把汉字写好看,就是人民大众的艺术,是人民的字。"人民大会堂管理局的同志看到了丁跟牢的     

汉字文化的传承与发展

汉字是中华文明的结晶,几千年来历经发展演变,汉字已不仅仅是一种文字符号,更代表着中华民族的古老文化和智慧。然而当今社会,国人汉字书写能力严重下降已成事实。近年来,越来越多的人察觉到对汉字的忽视,有越来越多的人发现自己对于汉字的欠缺。了解汉字的起源、发展及现状,可以加深对汉字文化的理解与认识,更加深刻地理解汉字传承与中华文化传承之间的不可分割性。     

跨越那条江去寻恩人

2021年秋季的一天,家住塔河县的孟宪国在微信里输入"祝您生日快乐!"的汉字后,发送给了远在俄罗斯的80岁的玛加丽塔。微信那端,玛加丽塔让孩子们把这几个汉字用翻译软件译成了俄文,念给自己听。66年前,当孟宪国还是3岁的幼童时,便已经和俄罗斯建立了联系。这个联系不是靠互联网,也不是靠写信,而是真真正正"以你之肤、救我之命"的血肉相连。     

直面“书写危机”

汉字书写类节目受到观众的高度关注,是因为这类节目撩拨到了民族文化的神经。字是文化之根,文化是民族命脉。大家关注这类节目,本质上是关注民族文化的传承与发展正在中央电中国汉字听写大会》,引发了一场全民汉字热潮。     

还有哪些汉字富有价值

笔者以为,当前最具价值、值得我们思考体悟的应该包括天、地、人、德、忠、信、仁、礼、孝、悌、和、廉、耻、勇几个字。天、地、人,在《周易》中称为"三才",三才各有其道:"立天之道,曰阴与阳;立地之道,曰柔与刚;立人之道,曰仁与义;兼三才而两之,故《易》六画而成卦"(《易·说卦》)。天、地、人三才合一,用一个字来表示就是"王"。能够具备贯     

从新发现的稿本看理雅各的中国经典翻译——解析理雅各中国经典的翻译过程

理雅各因翻译了中国四书五经而成为中国翻译史上最重要的人物,目前已有对理雅各翻译的研究都侧重于个案研究.近年来新发现的理雅各用稿本《九经索引》,在理雅各藏书中未被研究者所用.通过解读此稿本,本研究发现《九经索引》是理雅各翻译中国经典的起点,此外,理雅各在《中国经典》的附录“汉字与短语索引”标题下注明以此编写一部关于中国经学的汉英词典.通过解析《九经索引》与《中国经典》每一卷最后的附录“汉字与短语索引”,剖析了从《九经索引》到“汉字与短语索引”的过程,“汉字与短语索引”的功能作用,在坚实的基础上重构了理雅各翻译中国经典的总体过程和方法.     

东亚汉字文化圈及其形成论析

一、汉字文化圈与东亚汉字文化圈文化圈理论是西方学者在20世纪初提出来的,代表人物是德国的格雷布(1887～1934年)和奥地利学者施密特(1868～1954年)。文化圈理论认为,世界上存在若干文化圈,每个文化圈都包含一定的物质文化和精神文化的共有成分,文化圈由核心(文化源地)和边缘(     

新疆少数民族学生汉字教学之我见

本文从新疆少数民族汉字偏误语料出发,结合汉字教学实际,提出新疆少数民族汉字教学要重视字音的教学.汉字教学应分阶段进行,字音教学贯穿始终.提出建构字感,培养汉字能力;先语后文的教学策略等.     

初级阶段越南留学生汉字学习策略运用情况考察

一、引言第二语言教学的目的,是使学生掌握运用该语言进行交际的能力,包括口头交际能力(听说)和书面交际能力(读写)。其中,文字是和书面交际能力直接相关的。汉字作为汉语的书写符号是获得