机关效能建设应突出抓好“五化”管理

江西省鄱阳县民政局刘长青认为,抓好政策明确化、办事公开化、操作规范化、考核科学化、问责严肃化等"五化"管理,是机关效能建设见成效,求长效的可靠途径。(一)政策明确化。深入开展民政法制宣传教育,进一步强化民政领导干部的依法决策意识,树立民政干部职工的依法办事思维,提高民政执法人员的依法行政能力,增强民政对象的法律知识素养。尤其要将常用的政策法规整理出来,向工作服务对象广泛     

以综合演练为契机 推动心理素质教育向实战化方向发展

针对学兵思想政治教育特别是心理素质训练中存在的薄弱环节,以综合演练为契机,以突出强化学兵战斗精神为目标,对学兵心理素质教育进行调整、充实、改进,推动心理素质教育其向实战化方向发展。     

同城化：浙江城市发展的战略选择

在区域一体化的背景下，城市之间的相互作用日趋显著，一些联系紧密的相邻城市，开始利用比较优势进行协作互动。谋划整体发展，“同城化”的发展理念应运而生。自深圳与香港较早提出“同城化”后，多个内地省份将“同城化”作为“十二五”城市发展的一个重点。我省新型城市化正向纵深推进，如何顺应城市之间经济联系日益紧密、分工协作常态化的客观趋势，科学认识和把握相邻城市之间的整合、协同、联动发展问题，不失时机地引导和推进同城化发展，是一个需要破解的重要课题。     

检察人员管理机制司法化改革路径探究

本文从剖析我国现行检察人员管理机制的弊端及其原因入手,深入探讨了对这种高度行政化的管理机制实施司法化路径改革的必要性和合理性,并在此基础上提出了实施司法化改革的具体措施。     

马克思主义哲学教学如何体现“中国化”特色

马克思主义哲学中国化,就是把马克思主义哲学的基本原理同中国的实际相结合,运用马克思主义哲学解决中国的实际问题。在马克思主义哲学教学过程中,根据教学内容的需要,联系我国社会实践和学生的实际,借鉴中华民族优秀的传统文化,使用通俗化的语言,进行马克思主义哲学的教学,从而充分体现马克思主义哲学大众化、现实化、民族化的特色。     

深入学习实践科学发展观 防止＂矮化＂现象

学习实践科学发展观，凡认识不到位、学习不扎实、实践不深入者，皆为对科学发展观的“矮化”。学习实践科学发展观，应将学习实践活动化为推动科学发展、促进社会和谐的动力，防止出现“矮化”现象。     

通辽市召开“北京知名企业家科尔沁行”暨通辽市招商引资推介会

近日,由通辽市委统战部牵头组织的"北京知名企业家科尔沁行"暨通辽市招商引资推介会胜利召开。通辽市委常委、统战部长高琦出席推介会并致辞。来自北京等地区的知名企业家、北京西城区统战部、工商联和通辽市相关部门、相关旗县负责同志出席推介会。会后,部分企业与通辽市就金融、文化化工等5个项目进行了集中签约,涉及金额达87.1亿元。同时,另有部分项目正在洽谈过程中。     

毛泽东研究:史料与方法——第五届全国“毛泽东论坛”述要

处于转型期的中国社会正在发生着翻天覆地的深刻变化,众多亟待解决的理论和现实问题如潮般涌入研究者的视野,不过在整体上,对于理解和认识我们的时代和社会来说,最不能绕开的研究领域,也许就是毛泽东研究。然而在毛泽东研究中出现的曲解史料与错误方法,使社会上和国内外出现了毛泽东研究与评价的各种极端化倾向。     

中共党史视域下马克思主义中国化的几个问题——纪念中国共产党成立95周年

一部中国共产党党史,就是马克思主义中国化史。中国共产党的成长、发展过程,就是在实践中探索马克思主义中国化道路的过程。在纪念中国共产党成立95周年之际,在十八大以来党和国家发展进入新的历史时段,我们更需回顾、反思、总结中国共产党在马克思主义中国化进程中的得失和经验。必须全面了解马克思主义中国化的基本历程;必须科学地解读马克思主义中国化和路线斗争;必须辩证地理解对两个30年不能互相否定的论断;必须用马克思主义中国化的最新理论成果指导中国特色社会主义实践。     

试析思想政治教育的人文性

思想政治教育的人文性主要具有三重意蕴:其一是属人性,就是指它不仅是一种人创造并一直从事的活动,而且在实质上直接就是一种人的活动;其二是文化性,就是指它不仅是对一种特殊文化的传播,而且还以特定的社会文化为载体;其三是化人性,就是指它不仅是一种将社会规范与道德伦理内化至个体心理层面的机制,而且还能够推进人的文化生成。借由对思想政治教育属人性、文化性以及化人性的大力推进,其人文性必将得以极大彰显。