焦页40-1HF水平井轨迹控制的实践

焦页40-1HF井是涪陵页岩气田龙马溪组开发的一口页岩气水平井,位于川东高陡褶皱带包鸾-焦石坝背斜带焦石坝构造,完钻井深4320 m,水平位移2290.81m。在分析地层因素和轨迹控制难点基础上,通过对直井段、斜井段和水平段的轨迹精细控制,优化钻具结构,应用MWD和LWD实现轨迹的适时监控,达到了A、B点的精确中靶,井身质量合格,现场工艺应用效果良好。     

合格宣传干部要当好“五员”

近日,我怀着深切和缅怀钦敬之情,饱含热泪观看了电影《焦裕禄》,心情久久不能平静。焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动,每一幕都让人落泪。细照焦裕禄这面镜子,在平时工作中如何笃行焦裕禄精神,做一名新时期合格的宣传干部,我认为关键要做好“五员”。     

践行焦裕禄精神实现百年四院梦

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,按照统一部署,我和班子成员一道,共同观看了电影《焦裕禄》。焦裕禄同志是县委书记的好榜样．他虽然离开我们四十多年了．但他的事迹至今让人感到震憾．他的精神始终激励着我们奋勇向前。     

焦裕禄的儿女们

焦裕禄共育有6个孩子．3子3女．老六、小儿子焦保钢于2013年因脑出血不幸去世。受父亲影响,焦氏6姊妹为人处事低调,严于律己,从不敢“搞特殊化”。焦守云向《时代周报》记者坦言,做焦裕禄的子女“真的不容易”。     

学做一棵焦桐 扎根人民沃土

百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。父老对谁生死系？在百姓心窝里,扎根的人。身体殁了,精神还活着。整整50年前,1964年3月23日,焦裕禄离开他呕心沥血的兰考去治病。     

做焦裕禄式好干部关键在“笃行”

学习焦裕禄精神并用于指导工作实践,是新时期党员干部人生的一大政治课题。习近平总书记就学习弘扬焦裕禄精神提出“深学、细照、笃行”的要求,为各级党员干部学习领会焦裕禄精神指明了方向,明确了方法。我认为,学习焦裕禄精神、做焦裕禄式好干部关键在“笃行”,真正做到全心全意为人民服务。     

焦裕禄“亲密战友”张钦礼的遭遇

焦裕禄的名字,对很多人来说并不陌生,而和他一起在河南兰考创建了一片新天地的县委副书记、县长张钦礼却鲜为人知。他俩是“亲密的战友”,却有着截然不同的两种命运。张钦礼三次遭难,周恩来三次解救他,也没能改变他的命运。这是一个很复杂的历史现象。     

深刻理解“为了谁、依靠谁、我是谁”

2014年是焦裕禄同志逝世50周年,又适逢第二批党的群众路线教育实践活动,此时再议焦裕禄精神的现实意义显得尤为重要。长期以来,总有人说英雄人物太过高远,难以学习。这是一个很大的误区,其中,最突出的就是没有找好学习的载体。群众路线教育实践活动发起了“为了谁”“依靠谁”“我是谁”的大讨论,这三个“谁”构成了中国共产党长期执政规律的“金三角”,是新形势下贯彻群众路线必须深入研究回答的重大命题。     

焦裕禄精神的历史意蕴与时代价值

对焦裕禄精神的本质内涵,习近平总书记两次做了精辟的阐述。五年之前,他把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献。2014年3月,习近平总书记又进一步将焦裕禄精神提炼为“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神和“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习近平同志指出：虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的,只要我们搞中国特色社会主义,只要我们还是共产党,这种精神就要传递下去。认真学习习近平总书记讲话的深刻内涵,必须充分领会焦裕禄精神的历史意蕴和时代价值。     

习近平：百姓谁不爱好官？

在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时,习近平总书记指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。他要求党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。