首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2424篇
  免费   0篇
各国政治   35篇
工人农民   60篇
世界政治   113篇
外交国际关系   60篇
法律   237篇
中国共产党   896篇
中国政治   715篇
政治理论   174篇
综合类   134篇
  2024年   2篇
  2023年   4篇
  2022年   9篇
  2021年   12篇
  2020年   12篇
  2019年   1篇
  2018年   6篇
  2017年   4篇
  2016年   12篇
  2015年   34篇
  2014年   182篇
  2013年   255篇
  2012年   298篇
  2011年   259篇
  2010年   302篇
  2009年   224篇
  2008年   279篇
  2007年   173篇
  2006年   126篇
  2005年   89篇
  2004年   41篇
  2003年   22篇
  2002年   27篇
  2001年   32篇
  2000年   17篇
  1998年   2篇
排序方式: 共有2424条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
"一位好老师,胜过万卷书。"这句话就是大家对二师二十九团梨华中学八年级四班的班主任老师王晓凤的评价。48岁的王晓凤从事教育工作已经将近30年,连续28年担任语文教学、班主任工作和年级组长。三尺讲台承载着一颗爱心,她用爱编织团场的孩子们的美好未来,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。  相似文献   
52.
一曾有一位武大校友这样描绘武大校园之美:"每年一至二月校园各处的白玉兰满树银装。三月樱花大道洁白如雪;坡地上、挡土墙边伏地状生长的迎春,连翘开出串串黄花,拉开了春天的序幕。四月至五月间,运动场旁,湖边道上,桃花盛开;中心花园蔷薇科、木兰科植物群芳争艳,给校园的春天带来生机。六月至九月,高大的乔  相似文献   
53.
《学习导报》2013,(20):41-41
弗朗茨.李斯特是匈牙利著名的作曲家和钢琴家。一次偶然的机会,他认识了一个波兰年轻人。对方是音乐老师,非常有才华。李斯特很欣赏他,决定找机会提携一下。  相似文献   
54.
说起十师幼儿园的何红娟老师,所有认识她的人没有不竖大拇指的,人们钦佩她不仅因为她被评为师十大杰出青年,是师屯垦戍边奖章获得者,更因为她是一位成功的母亲、可敬的母亲、伟大的母亲。何红娟自幼丧父,唯一的哥哥又在一次车祸中丧生,母亲年迈需要照顾,生活的磨砺铸就了她坚强自立的性格。婚后她有了可爱的女儿,可丈夫工作忙,常常出差顾不上家,工作和生活的双重重担沉沉地压在她肩头,可这并没有  相似文献   
55.
《思想政治课教学》2012年第2期刊登了孙恒振老师的《价值量计算的一个常见误区》的文章,针对近年来高考试卷中频繁出现的价值量计算的有关试题提出了自己的一些看法。孙老师认为,由于试题命制过程中出现的概念混乱,导致试题答案不成立或答案不唯一的现象。对此我有一些不同看法与孙振恒老师商榷,兼求教于方家。一、"一个国家的劳动生产率"是否与  相似文献   
56.
在这几天的学习中,各位老师为我们传道、授业、解惑。兵团工会孙涛副主席让我全面了解了兵团工会宣传工作面临的形势和任务;李扬和韩栓柱老师的摄影讲座,点化了我新闻摄影和风光摄影中的迷惘和困惑;谭建新主编传授的工会宣传重点,为我今后工会宣传报道点明了方向;李东海老师的诗歌、散文讲座,质朴、自然,通俗易懂;艾民、张光辉、宋慧敏等  相似文献   
57.
天道酬勤,能勤者事竟成。作为一名担任初中班主任工作近二十年的农村教育工作者,我深谙其中的道理,在日常的班级管理中,本人率先垂范,勤于谋划;班级干部精耕细作,勤于"盯班";所有任课老师关注德育,勤于渗透,从而形成了"班风纯正  相似文献   
58.
唐剑锋 《党政论坛》2012,(10):18-18
一个十一二岁的小女孩学习成绩不太好,可是自尊心却那么强。当霍懋征老师在课堂上提问时,她总是举起手来。可是时间长了老师发现了一个奇怪的现象:有时候,明明她举手了,但当真的让她站起来回答问题时她却一头雾水。细心的老师有一天终于将她叫到办公室询问缘由。老师春风般的话语和母亲般的笑容消除了小女孩的顾虑。  相似文献   
59.
《理论导报》2012,(12):66-I0002
余干实验小学是一所城镇实验性小学,也是一所窗口学校。现有在校学生2692人,教职工128人。其中7名省级骨干教师,7名省优秀班主任,1名省优秀辅导员,5名市学科带头人,7名市优秀青年教师。  相似文献   
60.
正案例背景残疾儿童小丁上小学六年级,性格孤僻,平时与老师和同学很少交流,课下也不愿和其他同学一起玩,即使是在家里与父母的沟通也十分有限,大部分时间都是躲在自己的房间里独自听歌、看连环画。老师说:"他已经好几天没来上学了……"服务过程我决定先找到症结,再对症下药。第一次走进他的小屋时,屋内的陈设装饰无不透露出这个男孩活泼、可爱的特质。通过接触,我发现他自我封闭主要是因为缺乏自信。要帮助他重塑信心,当务之急就是要建立我和他之间的互信,以便交流和沟通。我想起在一本杂志上看到过国外利  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号