语篇教学与英语阅读水平的提高

阅读是一项交际活动.阅读教学中运用语篇分析方法将语言单位放在语篇水平上来理解,对培养学生的阅读理解能力,发展语言交际能力,提高阅读水平有着促进作用.     

学习“以德治国”思想的思考

江泽民同志在今年全国宣传部长会议上就“德治”发表论述，提出了“以德治国”思想。认真学习理解贯彻这一重要思想，对于在新形势下加强精神文明建设，全面推进建设有中国特色的社会主义事业，具有重大的现实意义。但是，有一种观点认为，强调“德治”和“以德治国”，是对“依法治国”的一种否定，是向“人治”的一种退步。无疑这是对“以德治国”的曲解。 　　江泽民同志在全国宣传部长会议上谈到“以德治国”时是这样表述的：“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治…     

不理解

老板不理解员工:我待他不薄,他怎么就跳槽了呢?员工不理解老板:不就是一点儿小事儿吗?还要罚款。平常加班怎么不给加班费呢?家长不理解孩子:咋就那么迷恋追星、上网呢?孩子不理解家长:都什么年代了,     

关于工程招投标中低价竞标的正确理解与应用

在我国现阶段招投标实施中低价竞标法给人产生了许多负面印象及错误认识，本文就如何正确认识及合理运用低价竞标法进行一些初步探讨。     

对教师使用新教材的几点思考

培养有理想、有道德、有较强竞争意识、创新意识、风险意识的新型人才是新时期思想政治课的根本目的。长期以来,政治课教学存在两个问题:一是教学内容脱离实际,过于偏重理论。二是教学方法简单,过分强调了教师的传授作用,教学活动以教师、教材为中心,忽视学     

尊重和理解“兔子需求”

没有安全感,兔子会不停地挖洞,人会不停地储存,存粮食、存金子、存房子……对兔子而言,挖洞是本能的保护;对人而言,存房也是一种本能的自卫     

对天生犯罪人理论的评析与思考

意大利著名犯罪学家龙勃罗梭以天生犯罪人理论扬名世界。对于这一理论,人们褒贬不一。本文作者从对天生犯罪人理论的理解,评价和思考三个方面,浅谈了自己的拙见,强调从早期和晚期两个阶段共同理解天生犯罪人理论,认为这一经典理论有其产生的必然性,同时,应该以批判地肯定态度看待龙氏的科研态度与成果,并基于天生犯罪人理论提出了对我国易犯罪人群的思考。     

正确全面理解生产力标准 实现科学发展观

党的十七大精神，就是“深入贯彻落实科学发展观”。十七大精神的各方面内容，都是围绕着深入贯彻落实科学发展观这个总纲和核心内容而展开的。科学发展观建立的唯物主义理论基础就是生产力标准，正确认识生产力标准是理解科学发展观的前提。因此要真正理解科学发展观就必须对生产力标准作出科学、全面的理解。只有把握好这两方面，才能真正推动生产力的发展，实现科学发展观。     

论“四真”——真学、真懂、真信、真用

真学、真懂、真信、真用,是新时期党对学习贯彻"三个代表"重要思想提出的新要求."四真"是我们党取得成功的一条重要经验,是提高党的执政能力的现实需要,是深入学习实践"三个代表"重要思想的必然要求.我们要深刻理解和把握"四真"的科学内涵,切实把其统一到党的先进性教育活动中,并通过树立新的学习理念,端正学习态度,创新学习方式方法,建立学习的保障机制,领导干部带头学习,营造有利于学习的社会氛围等途径把"四真"要求落到实处.     

深入学习科学发展观

按照省人大常委会党组作出的部署，结合省人大常委会机关学习年活动领导小组办公室的通知要求，在机关学习年活动第一阶段的学习中，我着重对科学发展观进行了再学习，再理解。