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21.
2002年5月,山西大学百年校庆的特邀嘉宾中,有一位来自欧洲科学殿堂里的中国女人,她就是三晋之女、比利时鲁汶天主教大学阎守和博士。自信、健谈、思维敏捷、表达流畅,这是笔者与阎博士交谈的第一印象,特别是提及她所从事的科研工作,更是兴趣盎然,口若悬河,对科学事业的热爱,对自己科研成果的珍视,无不溢于言表。与她深谈,还会发现她具有文艺家的气质:她的言辞不乏形象生动,仿佛在讲述有趣的故事,其间,还穿插朗诵自己创作的诗歌,含意深刻,韵味悠长。应笔者要求,阎博士出示了她在1991年写的一首诗《答XX》:“如烟岁月蹉跎,似真似幻常困惑。人…  相似文献   
22.
常用心脏标志物的生化检测及法医学应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
在法医病理学鉴定工作中,由早期缺血性心肌病变及致死性心律失常引起的心源性猝死常常缺乏典型的病理组织学改变,如何准确、客观地诊断、查明死因是法医病理学亟待解决的问题。近来研究发现的一些心肌特异性指标对心源性猝死的诊断有很好的应用前景。本文介绍几种常见心肌特异性标志物的生化特点、实验室检验方法以及临床和法医学应用前景,以期为心源性猝死的法医病理学鉴定提供依据。  相似文献   
23.
钾离子与死后时间的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈禄仕 《法医学杂志》1995,11(2):66-67,79
钾离子与死后时间的研究进展陈禄仕(贵州省公安干部学院;贵阳550012)死后时间(简称PMI)的推断,在刑事命案侦察中起着非常重要的作用,只有在确定被害人的PMI之后,才能确定侦察范围.PMI的推断过去采用的方法繁多,通常用早期尸体现象和晚期尸体现象...  相似文献   
24.
王恩多为中国科学院生物化学与细胞生物学研究所研究员,博士生导师,“酶与核酸相互作用”研究组组长,2005年新增中科院院士,是当年新增选的51名院士中的唯一女性。她曾完成和主持了国家自然科学基金委、国家“973”、“863”高技术项目、中国科学院重大和重点项目等18项研究项目。先后发表研究论文96篇,SCI收录71篇,中国科学引用数据库收录34篇,国际会议报告4次,国内会议特邀报告2次。其中63篇论文被引用近400次。由于她指导的课题组全体成员创造性地努力工作,她以第一完成人申请的“氨基酰-t R N A合成酶及其与相关tRNA的相互作用”项…  相似文献   
25.
丁杨  鲁琴  胡寅 《法医学杂志》2016,(4):273-276
糖尿病酮症酸中毒是糖尿病患者一种处于高糖、高酮状态并且导致代谢失代偿的危险并发症。这类死者常规法医学检查无特异性表现,需要进行死后生物化学指标分析。死后生物化学是一种采集死者体液进行生物化学检测,从而判断死者生前的代谢状态进而明确死因的检查方法。本文综述了糖尿病酮症酸中毒死亡的基本情况、法医学检查表现,并着重阐述运用于诊断糖尿病酮症酸中毒的死后生化指标,从而总结糖尿病酮症酸中毒死亡的法医学诊断思路。  相似文献   
26.
死亡时间推断在判断案件的性质、划定侦查范围及锁定嫌疑人等方面至关重要,一直是法医病理学工作的重点和难点。早期死亡时间,即指死后24 h以内,由于距离案发时间更短,对其准确推断能促进案件的成功侦破,具有重要的法医学意义。近年来,国内外法医学者运用一系列新方法和新技术对早期死亡时间推断进行了大量研究。本文对体液生物化学、超生反应、代谢组学、影像学、遗传物质降解规律等方面的研究进展进行综述,以期为早期死亡时间推断的研究和应用提供新的思路。  相似文献   
27.
主动适应社会需求是当前中医院校深化改革的关键所在。中医专业的生化教学应如何调整其教学内容和教学方法,以使学生更好地适应不断发展的社会需求?为此,我们通过走访和通信联系,对我院自60年代以来中医专业的毕业生进行了一次追踪调查,并就调查资料进行了初步分析,提出改革生化教学的几点设想。 一、调查结果 我们采取问卷调查的形式,共收回调查表218份,其中来自省级、市级和县级以下  相似文献   
28.
正邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(以下简称《要点》)是《邓小平文选》第3卷的最后一篇文章,其内容和重大意义众所周知。《要点》不是全部,邓小平从1992年1月17日到2月21日,在长达一个多月的南方考察过程中,尚有若干重要谈话内容未被收录到《要点》之中。在邓小平诞辰110周年之际,根据《邓小平年谱》,将邓小平南方谈话未被整理到《要点》中的"要点"整理出来,希望能为大家更准确更完整地理解邓小平理论,提供一点帮助。战胜灾害,只能"两靠"。邓小平南巡途中第一次谈话较多的是在长沙火车站,当听到1991年湖南北  相似文献   
29.
医学生学习生物化学困难的主要原因在于该课程理论抽象、进展快、与其他学科联系广泛及学生的相关知识背景缺乏等.而网络生物化学资源具有内容丰富、搜索方便、更新快等优点,学习者还可以通过多种网络交流方式进行互动和交流,有利于激发学生的学习兴趣.因此,教师通过引导学生合理利用网络资源,能够提高医学生物化学的学习效果.  相似文献   
30.
基础生物化学是高等院校的理学、农学、医学等各专业普遍开设的重要专业基础课程。本文对沈阳农业大学省级精品课程基础生物化学的建设过程进行了分析与总结。  相似文献   
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