全文获取类型
收费全文 | 2955篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
各国政治 | 27篇 |
工人农民 | 26篇 |
世界政治 | 120篇 |
外交国际关系 | 83篇 |
法律 | 383篇 |
中国共产党 | 668篇 |
中国政治 | 903篇 |
政治理论 | 329篇 |
综合类 | 444篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 77篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 85篇 |
2014年 | 172篇 |
2013年 | 176篇 |
2012年 | 220篇 |
2011年 | 228篇 |
2010年 | 223篇 |
2009年 | 253篇 |
2008年 | 295篇 |
2007年 | 191篇 |
2006年 | 134篇 |
2005年 | 129篇 |
2004年 | 132篇 |
2003年 | 72篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 59篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有2983条查询结果,搜索用时 140 毫秒
131.
20世纪是世界历史发生变动最为频繁的时期之一,期间发生的许多事件至今对整个世界的发展都具有重大影响。大国的兴衰也是其中的重要组成部分,而导致大国兴衰的重要因素之一就是教育问题。"教育"一直为世界各国所重视.但这种重视不仅仪体现在教育规模的扩大.更重要的是质的提高以及它与现实的适应性。各大国往往根据各时期世界形势的不同对教育理念、教育目的和人才培养等采取新的认识. 相似文献
132.
中国共产党建立以来,团结带领中国人民所进行的一切奋斗,就是为了把我国建设成为现代化强国,实现中华民族伟大复兴。百年来,中国共产党团结带领中国人民经过顽强奋斗,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了从落后时代、跟上时代再到引领时代的伟大跨越。在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上,全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。 相似文献
133.
后独生子女时代,受生育政策、生育意愿、传统生育伦理责任等因素的影响,客观上形成了许多高龄产子家庭,其家庭内部子代之间的同胞关系也面临新的挑战。“同胞隔阂”作为一种社会文化现象的学术建构,其本质在于兄弟姐妹之间心理年龄和社会时代的断层,存在的基础是较大的生理年龄差别。同时,作为传统“代沟”的一种新的表现形式,“同胞隔阂”具有鲜明的时代性,其形成机制原因包括:高龄产妇生育意愿提高、“一孩”意愿改向、中国传统文化影响、维护家庭内部和谐、减轻子代赡养父母压力。在高龄产子家庭中出生间隔较长的同胞间不仅会产生情感隔阂、心理障碍、时代断层、社会化差异,而且会对旧有的家庭结构、家庭养育模式以及家庭关系带来新的变动和调适。本文希望为“三孩”政策下中国社会家庭研究有所助益,开启重新构筑“多子女”新家庭理想的可能。 相似文献
134.
媒体变革:从“全景监狱”到“共景监狱” 总被引:4,自引:0,他引:4
即使网民在这个空间里"吐口水"、"撒野"甚至"低俗"一下,这也是一个相对健全的社会所应该容忍的。须知,虚拟空间的发泄性代偿总比现实的社会冲突代价低得多 相似文献
135.
136.
产业有了新发展,社区环境有了新改善,公共服务有了新拓展,民主管理有了新延伸,渔农民生活质量和文明素质都有了新提升,……近几年,普陀区围绕生产方式、生活方式、组织方式“三个变革”,积极推进礼会主义新渔农村建设,2008年全区实现渔农业总产值39亿元,同比增长9.5%,渔农村居民人均纯收入11300元,同比增长16%,连续5年高于同期城镇居民人均可支配收入增幅。 相似文献
137.
当前,我国经济社会发展进入一个新的阶段,出现了一些新的、复杂的阶段性特征和社会问题:一是包括社会结构转型和经济体制变革在内的巨大的社会变迁;二是发展不平衡:工业化初期的资本积累阶段、工业化中期的产业升级阶段和工业化后期的结构转型阶段并存;三是发展阶段的焦点问题变化:主要表现为由过去的平均主义过渡到现阶段的收入差距过大, 相似文献
138.
139.
140.
美国校园警察制度在维护校园安全、安定学校秩序、推行法治教育等方面具有积极的意义。然而在实践中校园警察的合法化、专业化受到了质疑。基于此,各方正在逐步达成共识,政府和学校应进一步改革校园警察制度,明确校园警察的职责定位,推动校园警察与学校建立可持续性的合作关系,形成学校安全共同体;明晰校园警察的专业能力标准;加强校园警察对所在学校安全需求的评估;进一步加强校园警察执法的科学化、人性化、标准化等,真正为中小学生的健康成长提供保障。 相似文献