全文获取类型
收费全文 | 1924篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
各国政治 | 7篇 |
工人农民 | 15篇 |
世界政治 | 28篇 |
外交国际关系 | 23篇 |
法律 | 72篇 |
中国共产党 | 613篇 |
中国政治 | 427篇 |
政治理论 | 367篇 |
综合类 | 391篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 116篇 |
2022年 | 92篇 |
2021年 | 105篇 |
2020年 | 90篇 |
2019年 | 75篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 67篇 |
2015年 | 136篇 |
2014年 | 191篇 |
2013年 | 112篇 |
2012年 | 159篇 |
2011年 | 105篇 |
2010年 | 119篇 |
2009年 | 97篇 |
2008年 | 84篇 |
2007年 | 57篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
排序方式: 共有1943条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
王廷龙 《四川文化产业职业学院学报》2011,(4):97-99
在“马克思主义基本原理概论”课的教学中,要切实增强实效性,使学生真心喜爱、终生受益、毕生难忘,就应做到:正确处理科学性与政治性的关系,始终坚持理论联系实际,不断提高科研水平。 相似文献
112.
新课程实施以来,思想政治新教材最大的变化就是在每单元之后增设了一种崭新的课型——综合探究,它充分体现了新课程强调以人为本、主体性、实践性和开放性的基本理念,能够有效地把研究性学习和课堂教学有机地结合起来,使学生体验探究问题的过程,培养与发展学生对现实问题进行探究的基本素养。这给思想政治课教学注入了活力,提出了新的挑战。在本文中,笔者就综合探究课教学过程中存在的主要问题及对策谈一些个人粗浅的看法。 相似文献
113.
114.
素质教育旨在培养品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人.而才艺课教育是高校实施素质教育主要途经之一.本文针对高职院校的特点,探讨如何在高职院校开展才艺课教育. 相似文献
115.
本文通过对影响教学质量因素的调查研究,认为,制约共体课教学质量的因素分为三个大类,即:学生本身因素;体育教师本身因素;学校体育教育教学目标因素.最后提出如何改进以上因素,提高公体课质量的设想. 相似文献
116.
英语演讲课是高校英语课堂内外训练学生口语,改善学生的思辨能力和创造能力,提高水生对英语的实际运用能力的有效手段。要真正提高学生的口语能力,必须革新英语演讲课堂教学活动的模式。 相似文献
117.
118.
119.
课堂教学是教、学双方传授知识与学习知识的主要途径,课前准备进行的如何直接影响教学质量的高低。因此,教员只有通过课前准备,钻研教学大纲和教材,熟悉教学对象,掌握施教方法等,才能把完成教学任务的可能性转化为现实的教学能力,从而提高教学质量。 相似文献
120.
许振兴 《学校党建与思想教育》2010,(3):43-44
《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)是大学生入学后的第一门政治理论课,是高等学校大学生的必修课,该课程根据大学生成长的基本规律,对引导大学生加强自身修养、提高自身道德和法律素质有着重要意义。如何适应新形势,切实加强和改进大学生思想政治教育,特别是提高《基础》课教学实效性,真正发挥主渠道作用. 相似文献