超越“代价论”:“美丽中国”视野中的低碳城市建设

代价与社会进步构成了人类实践活动当中两个紧密相联的环节。建设低碳城市战略并不是要回避代价或消灭代价,而是要求人们在面临一系列冲突和矛盾时,能够在价值与代价之间寻求某种均衡。建设低碳城市就是要通过创新发展模式和发展路径,创新生产方式和生活方式,来以小"失"换取大"得"。     

美丽中国神话传

金秋召开十八大， 举世瞩目万民盼。 颂歌嘹亮震寰宇， 符合民意又圆满。 党的报告称奇迹， 众望所归著宏篇。 它是行动总纲领。 我党政治之宣言。     

“美丽中国”视阈下的大学生生态价值观教育

党的十八大报告首次提出了"美丽中国"这一概念,将生态文明建设提升到了更为重要的战略地位。"美丽中国"具有丰富的时代蕴意,既是对传统社会主义社会发展方式的一种扬弃,也是对现代西方社会发展模式的一种超越。"美丽中国"的提出,对当前大学生生态价值观教育提出了更高的要求,拓展了大学生生态价值观教育内容,同时也为其指明了发展方向。在"美丽中国"视阈下,需要进一步提升大学生生态价值观教育理念,完善与创新大学生生态价值观教育方式方法,增强大学生生态价值观教育的实效性。     

追赶跨越美丽 发展推进同步全面小康

乐山市金口河区作为边远山区和民族地区,要牢固树立"追赶跨越、美丽发展"指导思想,贯彻落实"三大联动、六个跨越、六个美丽"总体思路,紧紧围绕加快建设全省民族地区经济强区、山区经济强区和小凉山"两化"互动示范区目标,奋力后发赶超、加快发展,确保与全市、全省、全国同步全面小康,谱写"中国梦"金口河篇章。     

建设生态文明 绘就美丽中国

党的十八大报告把生态文明建设纳入社会主义现代化建设"五位一体"的总体布局,并提出了一个富有诗意的目标:努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。这是对改革开放以来发展实践的深刻总结,是对传统经济增长方式的反思,更是对人民群众生态诉求的积极回应。建设美丽中国,需要全社会合力推进,需要做好主体构建、科技支持、制度安排等方面的工作。     

美丽中国视阈下大学生的生态文明观教育

党的十八大报告将生态文明建设提升到更高的战略层面,并首次提出“美丽中国”这一新概念.“美丽中国”蕴藏着丰富的时代内涵和深刻的伦理要求,对高校思想政治教育提出了新的更高的要求.将生态文明观教育融入大学生德育教育的全过程,让生态文明观扎根大学生思想,进而为美丽中国的建设打下坚实基础,是大学生德育教育面临的重要课题.     

“美丽中国”的价值维度及实现路径简

面对当代中国日益严峻的生态环境形势与资源现状，党的十八大提出了建设关丽中国的宏伟目标。美丽中国蕴含着生态文明建设的基本要求，弘扬了马克思主义生态思想的人本精神，彰显了党的绿色中国、生态中国的执政新思维，展现了我国政府推动可持续发展、维护全球生态安全的价值理想。形成生态文明的价值共识，调整人的心态是实现美丽中国的思想基础；转变经济发展方式是实现美丽中国的重要手段；推动科技创新与绿色技术发展是实现美丽中国的科技支撑；强化生态文明制度设计是实现美丽中国的制度保障。     

美丽中国与中国特色社会主义生态文明建设

党的十八大报告把美丽中国与生态环境完美契合。通过对当代中国特色社会主义生态环境问题的现状分析,表明环境问题是我们现阶段急需解决的重点问题,它不仅是经济问题和发展问题,还关乎政治和民生问题。对未来美丽中国的铸就要以节能减排、循环经济、低碳经济为着力点,要依靠公众的实际行动。     

苏轼婉约词审美特质透析

读苏轼词作,自然有一种生命的感动,给人以精神上的享受和愉悦。苏轼词能勾勒人的心路历程和描摹人的心灵矛盾,给人一种无尽的审美感受。尤在情感方面,灵动而蕴藉,于友情,为＂美丽的错误＂,甜蜜;于爱情,属＂刹那的永恒＂,沉痛;于亲情,是＂痛并快乐着＂,纯真;于＂人＂情,为＂我思故我在＂,空灵;皆写出了人生中的某种感动和感发意志的激情。     

优秀的外来文化是文化繁荣与科学发展之“砖石”

文化繁荣、科学发展非空中楼阁式的发展,它是建基在中外文化、文明之上的全面进步,是继承优秀的传统文化和学用优秀外来文化的发达。成为一流国家与拉提国际影响力,我们应重视世界大势,不能自满自得。近35年的经济社会发展显示,力学、善用优质的外文化可资我繁荣。在信息化、大数据与网络化时代,我们当广泛地习用外文化、他文明,以利发展文化,提升我们的外在文明、内在文明,并助力达成美丽国人、美丽中国与构铸我国良好形象之愿景。