广西文科状元林丽渊：自信坚韧的大气女孩

[前言]2007年高考已结束。然而关于高考的话题还在继续! 高考状元——曾让人一度认为是死板的考试机器的他们，真实一面并非如此。开朗的性格，乐观的心态。广泛的爱好，这些状元就好像邻家小孩。亲近可人。真实可感。 为了触摸到高考状元最真实、最亲和的一面。让我们走近他们……     

下一个五年

全面小康社会本质上是一个以民生为本的社会。民生问题在下一个五年将被摆在十分重要和显著的位置。这是一个世界上人口最多的大国站在新的历史起点上崭新的姿态:自信而充满希望。     

“自信挥戈能退日 河山换尽血流红”——八路军总部在山西纪实（七）

敌进我进,生死决战困难期 1942年5月,日军利用太平洋战场初期有利形势,集中更多的兵力,纠集各地的伪军,对华北发动了夏季"扫荡"."扫荡"首先从晋察冀边区的冀中地区开始,继而在晋西北,然后到晋冀鲁豫边区的太岳、太行,规模一次比一次大.     

新词

1月12日,习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上第一次鲜明地提出了四个“足够自信”,即全党同志对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够自信,对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信,对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信,对反腐败斗争的光明前景要有足够自信。     

论中国特色社会主义理论自信的三个维度

中国特色社会主义理论体系包括真理性、人民性和实践性三个维度。作为对马克思主义、毛泽东思想的坚持和发展,中国特色社会主义理论体系具有科学性、开放性和客观性的特点。作为理论体系创作主体的中国共产党,始终坚持"发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享"的价值取向。作为我国社会主义现代化建设的指导思想,中国特色社会主义理论体系指明我国各项事业的前进方向。中国特色社会主义理论体系是真理性、人民性和实践性的有机统一。     

文化自信是中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的基础

坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,有深刻的历史背景和现实原因。"四个自信"具有深刻的内涵,四者之间紧密相连、密不可分。对"四个自信"的提出和"四个自信"的阐释,体现了我们党对马克思主义中国化的不断丰富,也彰显了中国共产党带领全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜、在社会主义道路上实现两个"百年目标"和实现中华民族伟大复兴的坚定信念。     

文化自信背景下的思想道德建设

党的十九大报告提出,要"加强思想道德建设。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。""没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴"。文化自信作为新的时代背景,为当代德育赋予了新的文化使命与文化内涵。探讨"文化自信"作为我国新形势下的道德教育的时代背景,挖掘二者的契合维度,对推动我国德育的现代化发展有重大意义。     

坚持社会主义核心价值体系 凝聚实现伟大梦想磅礴力量

＂人民有信仰,国家有力量,民族有希望＂＂没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴＂。习近平总书记在十九大报告中一语中的地阐释了实现中华民族伟大复兴中国梦的力量所在。文化自信的根本是社会主义核心价值体系的自信。十九大报告把＂坚持社会主义核心价值体系＂作为新时代坚持和发展中国特色社会主义十四个基本方略的重要内容,并遵循这一方略,     

试论:行于三岔路口的文化产业

在文化产业日益成为经济社会发展重要引擎的前景下,如何确定文化产业的发展理念、发展路径和发展重心,如何使文化产业成为文化自信的重要推手,如何实现文化产业社会效益与经济效益的统一,如何避免可能出现的同质化竞争等倾向,成为亟待解答的重要课题。