农夫“附耳评牛”告诉我们什么

韩国李朝时期有个名叫黄喜的宰相,在一次微服私访时,看到一位农夫正赶着一头黄牛和一头黑牛耕地,便大声问:"农家,你这两头牛哪头耕得好啊?"两头牛停下脚步,看着主人.农夫一言未发.等耕到了地头,农夫放牛到一边吃草后,才附在黄喜的耳边小声评说道:"边上那头黄牛更棒."黄喜十分诧异:"你为何要这么神秘呢?"农夫应道:"牛虽然是畜类,心却和人一样,如果我大声说黄牛好,黑牛不行,它们就能从我的眼神、手势和声音中分辨出我对它们的评价.这样,那头虽然尽了力但不是最棒的黑牛心里就会非常难过."     

高扬民族传统体育文化自尊

接过最后一棒，趟过“火海”、爬上“刀山”，邹市明点燃了第九届全国少数民族传统体育运动会的火炬。这一刻，熊熊火炬与漫天烟花交相辉映；这一刻，全国人民向黔看，现场与电视机屏幕前，1．3亿观众的情绪达到了沸点。     

红颜一怒为自尊

“我提起诉讼，绝不仅仅是因为个人的遭遇。相当多的人在商场购物时，都曾有过不愉快的经历，我却成了此类案件的第一人，这是一种遗憾。不管结果如何，我认为我所做的是一个公民应该而且必须做的。”     

小议"面子问题"——有关青少年的自尊问题

中国文化传承和发展以及演变是一个漫长的过程,尤其是面子问题。而这个面子也就是所谓的自尊。本文主要写了自尊的定义,以及影响自尊发展的因素和青少年的自尊的形成和发展有一些基本的前提和要素。在本文中也提到青少年的自尊与父母教养方式有很大的关联。     

及时关怀保障儿童心理健康

一天,我带着女儿出去逛街。在公交车上,女儿兴致盎然的半躺在座位上和我喋喋不休,时而抬起她的小脚丫凑到我脸上逗弄。正在这时不知从哪传来的一股恶臭飘进车来,车上的乘客顿时全都捂起了嘴巴,我也不例外,可女儿见状满面委屈,终于     

浅析教师职业自尊

专业发展的原动力源于职业的自尊。教师的人格魅力是教师职业自尊的基石，教师的学识魅力是教师职业自尊之源泉，教师的人格魅力与学识魅力是师德的最高境界。教师的职业自尊，关系到教师的生存状态，关系到学生的健康成长，关系到优质教育能否实现，关系到教育的今天和未来。     

只给孙子擦一只鞋

1．社会充满不公平现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。（因为你管不了它）。2．世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。（因为你越强调自尊，越对你利）。     

大学生社交焦虑、自尊与归因方式的关系研究

社交焦虑是大学生日常社会交往中常见的心理不适,本研究对某大学365名大学生的社交焦虑程度、自尊水平以及人际归因的倾向进行测量并讨论三者间的关系,研究发现:三个因子两两之间均存在显著的相关;自尊水平、外控失败归因以及有无学干经历可以作为社交焦虑的预测因素.     

“关灯还钱”的启示

学生丢了50元钱，老师不急也不骂，只是平静地说：“我们关掉灯来做个游戏，相信丢失的钱自己会回来。”关灯游戏过程中，拿了钱的那个同学主动把50元钱还回原处。求精中学周小明老师用他的智慧，很人性地解决了这个“危机”。“关灯还钱”的可贵，在于体恤学生的无知，保护学生的自尊，不刻薄，不苛责，既纠错，又调和，让其心存感念，幡然醒悟。     

自尊

说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重。这自然是不错的。如果人自己不把自己当回事，恐怕难以受到旁人的尊重。但是，最近看到两位大师的轶闻，方知道，尊重别人，特别是尊重你的属下和学生，才是真正的尊重自我，或者说，你的自尊是在尊重别人中实现的。