论叙事节奏与叙事效果的达成——以莫泊桑的《项链》为例

有关叙事时间的研究一直是叙述学研究的重点论题之一。热奈特在《论叙述文的话语》中以普鲁斯特的《追忆似水年华》为例，详细论述了叙述时间的速度与节奏的问题，并提出了场景、休止、概略和省略四种速度模式，力求将叙述时间研究量化与科学化。随着有关叙事问题的研究的不断深化，这种科学性变得不再可靠。时间本身就是人类意识的表达，速度与节奏更不例外，何况是叙事文学的速度与节奏。莫泊桑《项链》中的叙事速度与节奏就能很好地说明这一问题。     

你患了“职场匆忙症”？

最近叶小姐时常感到非常疲劳和焦虑，因为她家的保姆回乡去了，留下一个不满三岁的女儿无人照看，她觉得时间完全不够用。睡眠严重不足不说，她的工作节奏极快但往往感到效率又不是那么高。在单位的时候，常常一边挂记在托儿所的女儿，基本上一个小时打个电话去问问女儿的情况，一边又要应对单位各种繁杂的事务……     

师爱的翅膀

"每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望,不去想他们拥有美丽的太阳,我看见,每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……"我喜欢这首歌,虽然听不到它的旋律,但在舞台上,却能感觉到它的节奏,每次谢幕,看到激动的观众和热切的鼓掌,我总会热泪盈眶,在泪光中,许许多多给过我帮助     

视觉艺术中的节奏和韵律

节奏与韵律是从音乐、诗歌中借用而来的词语,在视觉艺术中,它的表现较为抽象、含糊,因此准确了解它的内涵、表现规律、意义等,是十分必要的。     

午后的远行

夏日的阳光是有声音的。有时像闷在水底的鱼甩动尾鳍拨水的泼喇声,有时像灶堂里燃旺了的湿柴的劈啪声。可是现在,女孩听到它发出了游蛇爬动似的嘶嘶的声音。它嘶嘶地穿透树叶、穿过窗户,来到炕上,来到女孩的身上。嘶嘶地吸     

浅谈音乐在《文化生活》教学中的运用

"音乐的声音是特殊的声音,也是文化的声音,更是美感的特殊鼓舞者"。我们在进行文化生活教学时,要注意挖掘二者之间的联系,同时也用音乐丰富我们的课堂,增强思想政治课的魅力。     

小路弯弯

小路,远远地向前延伸着,看不到尽头……奶奶,步履蹒跚地走在小路上,拐杖有节奏地敲击着地面:咚……咚……太阳就要下山了,晕红的余晖洒在奶奶弯弯的背上。奶奶眯着眼睛仍在走,嘴里不停地叨念着哪些古老的故事。儿子们都在忙,大儿子、二儿子、三儿子都在忙,女     

偷懒与经典

史博是19世纪最重要的德国音乐家之一，从小热爱音乐，18岁就进入了当时最为著名的柏林音乐学院学习作曲与交响乐指挥。当时的音乐学院每天都有两堂体力课，因为在这之前的100多年里，指挥并没有什么象征性的工具，有的乐队指挥喜欢用脚蹬地，蹋出节奏，有的则喜欢挥动手绢，而当时最为流行的是用一种重达十来斤的铁棒指挥，指挥师提着铁棒按着节奏捅地面，发出“砰砰砰”的声音。     

感悟压力

<正>时下,常常听到一些国家公职人员对工作节奏快,压力过大的感叹。生命的旅程中,无论什么时代、什么社会,难免都会遇到工作和生活给人带来的压力,这是任何生命个体都无法回避的现实。更何况发展迅速、竞争激烈的今天。作为国家公职人员,应该对压力有一个正确的感悟。     

把握整合节奏 加速资源共享——报业集团如何提高资源的利用率

一个个报业集团建立,为报业加快发展,媒体做大做强拓开了一片新天地。如何掌握报业资源情况,切实搞好整合,充分利用资源,提高资源的利用率,促进报业资源共享,是当今许多报业集团面临也在探索的一个深层次的问题。就此将自己的思考写出来,供探讨。一、资源共享必先整合对于当代传媒来说,报业资源是多方面的。如新闻资源、报纸版面资源、报刊刊号资源、报刊印刷资源、发行网络资源、广告资源、采购资源、人力资源等。而新闻信息资源,要通过记者、编辑去获取,因此,传媒的资源中人力资源和新闻资源是媒体最重要、最关键、不可或缺的资源。提高资…