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881.
“十一五”规划《建议》是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出科学发展观重大战略思想后编制的第一个五年计划,这个规划建议通篇贯穿了邓小平理论和“三个代表”重要思想,它不仅具有重要的经济学、社会学意义,而且具有重要的执政学意义,它对中国共产党的执政民主、执政能力、执政方式、执政思想、执政理念和执政基础等有创造性的发展,将有力地指导中共在二十一世纪的执政实践。  相似文献   
882.
政策解读     
《国务院关于解决农民工问题的若干意见》的主要内容: 关于农民工子女教育:《意见》要求输入地政府要承担起农民工同住子女义务教育的责任,将农民工子女义务教育纳入当地教育发展规划,列入教育经费预算,以全日制公办中小学为主接收农民工子女入学,并按照实际在校人数拨付学校公用经费。城市公办学校对农民工子女接受义务教育要与当地学生在收费管理等方面同等对待,不得违反国家规定向农民工子女加收借读费及其他任何费用。  相似文献   
883.
同志们: 这次全会的主要任务是,深入学习贯彻党的十六届五中全会和中央经济工作会议精神,审议讨论《中共天津市委常委会2005年工作报告》、《中共天津市委关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和《中共天津市委2006年工作意见》,动员全市各方面力量,加快实施“三步走”战略和五大战略举措,全面加快滨海新区建设,推动天津更快更好地发展。  相似文献   
884.
《党课》2006,(7):43-43
树立社会主义荣辱观,深入人心是关键,联系实际是途径,弘扬正气是落脚点。要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,以促进社会风气不断改善为目标,形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,把树立社会主义荣辱观与加强爱国主义教育结合起来,与贯彻公民道德建设实施纲要结合起来,与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来,  相似文献   
885.
时代呼唤廉政文化——廉政文化建设高层论坛综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
从2005年初的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》颁布到年终的廉政文化建设高层论坛《杭州宣言》出台,2006年2月中纪委6次会议又提出了“进一步加大防治力度,逐步铲除腐败现象滋生蔓延的土壤和条件”。这些均释放出一个强烈的信号:中国不仅要通过制度建设遏制腐败,而且要形成具有中国特色的廉政文化,向腐败文化宣战。这首先意味着:党和政府正在采取一系列措施,加大反腐力度。其次意味着:腐败仍然是一个严重的社会问题,反腐倡廉的任务仍然艰巨。正视腐败现象,切实解决腐败问题,是人民的强烈呼声,已成为全社会的共识。本文特介绍廉政文化建设高层论坛上专家学者的观点,以期能够给读者更多的启示。  相似文献   
886.
王玮 《奋斗》2006,(1):2-5
舒展黑龙江的版图,将哈尔滨、大庆、齐齐哈尔三座城市连接起来,哈大齐地带宛如一条起舞的巨龙。  相似文献   
887.
迟建民 《新长征》2006,(3):44-45
党的十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中,提出了“建设社会主义新农村”这个建设现代化进程中的重大历史任务。建设社会主义新农村,必须以提高农业综合生产能力为重点。  相似文献   
888.
全国科技大会确立了增强自主创新能力,建设创新型国家的重大发展战略,对推进我国科技事业发展乃至整个社会主义现代化建设,具有里程碑意义。中发[2006]4号文件,对实施国家中长期科技发展规划纲要、建设创新型国家进行了全面部署。胡锦涛总书记在全国科技大会上的重要讲话,从我国社会主义现代化建设的全局出发,深刻分析了世界新科技革命给我们带来的机遇和挑战,  相似文献   
889.
党的十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。从全会公报透出的信息看“,十一五”规划是为后十年顺利发展打下坚实基础的关键规划,是一个关注民生的规划。“十一五”期间,在国家经济社会快速发展的同时,普通百姓生活将至少有六个方面的变化。“科学发展”惠及普通百姓发展的目的是造福百姓。公报提出,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道,特别强调“推动经济发展、改善人民生活始终是中国的中心任务”,这将使发展的成果更多地惠及百姓。改革开放以来,百姓生活发生的变化有目共…  相似文献   
890.
省委十届七次全会通过了“关于我省国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议”,根据建议,省政府组织力量,制定了我省国民经济和社会发展第十一个五年规划《纲要》,并经省十届人大四次会议审议通过。这个《纲要》认真贯彻了党的十六大和十六届五中全会精神,凝聚着全省人民的智慧,是指引我省未来五年经济社会发展的行动纲领。认真贯彻落实这个《纲要》,是今年及今后5年全省上下的主要任务。能否实现《纲要》提出的发展目标,关系到我省未来的发展前景,关系到全省人民的切身利益。因此,我们将在每年的工作实践中把任务层层分解,责任到人,确保…  相似文献   
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