三维视角下高职院校内涵式发展研究

教育是民族振兴和社会进步的基石,事关国计民生和国家未来.职业教育,作为社会主义教育事业的重要组成部分,是“努力办好人民满意的教育”不可或缺的重要内容.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”.2014年6月23日,在全国职业教育工作大会上,习近平总书记做出重要批示:加快发展职业教育,让每个人都有人生出彩机会.李克强总理发表讲话,强调职业教育大有可为,也应当大有作为.同时,伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划2014-2020年》的相继出台,职业教育迎来发展的重大契机.     

基于战略视角的浙江省青年“海洋人才”短缺状况实证分析

2013年,浙江省明确提出"建设海洋强省"。课题组从用人单位人才开发和使用状况、高校人才培养和输送状况、青年自我职业评价等三个维度进行调查,发现涉海单位当前似乎对人才的需求并不十分迫切,但事实上高低两端人才紧缺且引进难;1/5强的海洋产业从业青年离职倾向明显,人才流失现象较严重;全省涉海院校和学科建设在专业"高度"上仍相对滞后,相当部分涉海专业学生专业选择的内在动机不强,对专业就业前景信心不足,人才自我供给后劲不足。由此判断,在打造现代海洋产业体系,建设海洋强省的过程中,浙江省青年"海洋人才"短缺矛盾依然突出。     

哲学视角下的产业选择

在哲学上,产业是自然界与人、人与人、人与社会之间的互动关系,因此,产业选择作为一种能动的目的性实践活动,不能忽视自然界与人、人与人、人与社会之间的互动,这要求产业选择在操作性上的指标设计和选取不仅要体现产业的经济效益和创新发展前景,更要体现自然界与人、人与人、人与社会之间的和谐与协调.     

我国社会工作人才队伍建设中存在的问题与对策——基于优势视角的分析

当今中国经济、民生、维稳等诸多方面都需要社会工作的助力,社会工作助力实现的主要途径就是以基层工作为依托的社会工作的持续开展,而社会工作人才队伍的建设是社会工作顺利开展的重要保障,因此社会工作人才队伍的建设日益受到各级政府的关注。本文立足于现实经济社会条件和具体社会工作发展环境,事实求是地利用社会工作理论中的优势视角分析我国的社会工作人才队伍建设中存在的一些问题,并提出相应对策。     

浅谈高校思想品德课教学的思维视角

高校思想品德课是一门理论性和应用性相统一、思想性和针对性相统一、知识性和有效性相统一的课程。要全面提高该课的教学质量，特别是增强其针对性和有效性，应重视研究它的思维视角，即如何寻找最佳突破口、最佳兴奋点和最佳结合部     

生命视角下思想政治教学实践性探索

思想政治教育是以人的生命为基础的。人的生命的存在、素质的提高和人的全面发展,是思想政治教育的出发点、目的和归宿。离开了人的生命,思想政治教育就成了脱离实际的抽象的东西,就失去了它的存在价值。因此,促进人的生命发展是思想政治教育的根本目标之一。     

2010年总目录

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自觉做践行规矩的表率--习近平论规矩观浅析

回望十八大以来中央的政治视角，可以说规矩意识是新一届中央领导集体治党理政的鲜明特色，规矩越来越严，要求越来越高。在十八届中央纪委五次全会上，习近平又提出了“五个必须”的规矩，更成为了党员干部为官从政的政治操守，分析精辟，振聋发聩。习近平把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，全党同志要自觉践行，做守规矩的表率。     

新常态下吉林省道路运输业的经济社会贡献研究——基于比较视角的分析

科学合理地评价道路运输业的经济社会贡献,是积极适应经济发展新常态和制定行业"十三五"战略规划的重要前提。基于比较视角全面分析吉林省道路运输业对经济社会发展的贡献,可见,虽然其在经济贡献、社会贡献以及相关产业拉动贡献等方面存在显著的溢出影响,然而与全国其他省份的横向比较中也发现其存在诸多问题和阻滞因素,可为今后提升吉林省道路运输贡献水平提供政策支持。