本期人物 卢乐群

卢乐群(1942年生)浙江省书法家协会副主席作为浙江30年来第一代成名的书法家,卢乐群是相对最具创作活力和全国影响力的。身处台州海边的地域视角,使他可以与省会杭州的时尚书法风气保持一种适当的理性的距离,而更多地在发挥自己的独特才情与笔墨挥洒方面纵横驰骋,从而造就出一个在浙江乃至全国都略显另类的典范。卢乐群的书风,若以古典书论语作喻,宋人的"风樯阵马""、臣书刷字",庶几相近之。他出笔极快,点画刚狠,结构取斜势而有一泻千里之感。曾有人认为卢乐群是从沙孟海大师的用笔结构中获得启示而步武其后,而且是学沙     

基于雇主视角的大学生就业能力结构维度探析

本研究通过对502名已就业大学生及其主管的配对问卷调查，运用SPSS16．0统计软件进行探索性因子分析，发现雇主视角下大学生就业能力由人际能力、个人品性、职业发展能力、通用技能、处理工作能力等五个维度构成。该模型具有良好的信度。运用Amos17．0软件进行验证性因子分析，发现五因素模型拟合指数较为理想。     

行走的“底层视角”

前段时间,一本由斯诺等几位作者撰写的关于毛泽东的传记、史料与回忆——《早年毛泽东》出版了。这本新书吸引人的地方在于,它勾勒出一个不断行走的早年毛泽东,并且进而认为,毛泽东的一生是"走"出来的。毛泽东在湖南一师时,就曾有过一段不携分文、"行乞"乡间的经历:手握竹伞,一身布衣,在田陌间露宿,到旷野里栉风沐雨,只为在省内各县游学。     

教育的物化

"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?""钱学森之问"不仅直指中国高等教育弊端,更是关于中国基础教育发展的一道艰深命题。"应试"教育背景下的教育目标政治化,使教育背离了人的全面发展的本质属性;情感的沙漠化使教育谋求的是"何以为生"的本领,放弃了"为何而生"的思考,教育正走上"唯理性主义"的歧路,成为追名逐利的手段;视角的世俗化使教育全身心地浸泡在世俗的浑水中,丧失了其应有的崇高与神圣。     

李大钊研究的创新与突破——评《李大钊与早期中国共产党》

正河北省社会科学院的裴赞芬与石家庄学院的宋杉岐两位青年学者的合著——《李大钊与早期共产党》已由河北教育出版社于2011年4月出版。该书从现代政治文明、现代政党史的角度出发,系统探讨了李大钊作为中国共产党的主要创始人之一,在建党上的贡献及其对早期共产党成长的作用。它既合理说明了李大钊     

多元视角读党史——基于阅读《中国共产党历史》的思考

《中国共产党历史》第一卷、第二卷(上、下册)的编辑出版,凝聚了党史工作者的心血和智慧,具有重大的时代意义和建设意义。通过对《中国共产党历史》丛书的阅读,笔者有以下几点关于党史研究与学习的思考:一是认识和研究中共历史,应从多元论的角度,而并非单纯的一元论角度。二是研究中共党史,要突破传统党史研究方法,善用政治学科的研究方法。三是要全面地、有连带性思考,举一反三地看待中共党史。四是要在研读中看到关于中共历史的话语群。五是要看到《中国共产党历史》的编纂所利用的丰实史料,还要拓展挖掘与史料相关的载体、空间。六是要真正地读进去一套丛书,读出丛书中饱含的党史的分量、价值。     

法国社会保障制度的行业特点及研究综述

法国社会保障制度的主要特点是以行业差别为基础的“拼贴画”模式.这一特点形成的主要原因是法国长期以来形成的行会主义文化传统.学术界的大多数研究成果都对法国社保制度的行业特点持批判态度,认为它是削弱法国经济活力、阻碍法国社会发展的桎梏.这样的结论仅从经济、政治视角出发,忽视了社会保障制度研究的文化视角.本文从法国社会保障制度的文化视角出发,把社会保障制度的文化根源以及制度所产生的积极的社会文化影响做了详尽的分析,从而揭示了社会保障制度与民族文化的相互作用,这将有利于完善我国建立符合中国特色社会主义的社会保障制度的思考.     

《呼兰河传》的叙事策略探究

萧红以打破成规、自由创作的文体意识向传统小说发出挑战,使《呼兰河传》呈现出异样的风格。而萧红文本所独有的艺术风格又表现于其超前的叙事策略中。《呼兰河传》"散点透视"的场景性结构、第一和第三人称叙事视角的转换与"越界"、反讽的话语方式等都值得研究。     

加强和改进企业思想政治工作的四个途径

企业思想政治工作，如何从理论思维与实践结合的视角，把握加强和改进的辩证关系，是企业党组织需要潜心研究解决的现实课题，更是我们面临的艰巨繁重任务。