教育环境的哲学思考

教育环境是影响教育存在发展的诸种因素的总和。教育环境与教育互制互约，相互制衡。树立科学发展观，建构和谐发展的教育环境，促进教育事业繁荣，是实施科教兴国战略、加快教育改革和发展的当务之急。     

论在计算机辅助语言教学环境下对英语学习者文化移情能力的培养

文化移情能力是跨文化交际系统中最重要的因素。文化移情能力直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。目前,以计算机为核心的多媒体网络技术正广泛地运用于语言教学,给语言教学带来了全新的观念,开辟了新的思路。如何在新的教学环境下培养学生的文化移情能力显得尤为重要。本文试图探讨利用多媒体网络技术有意识地培养和提高学生的文化移情能力,从而提高其跨文化交际能力。     

居斯塔夫·纪尧姆对索绪尔语言系统论的发展

1.引言 索绪尔,现代语言学之父,他提出的语言"系统"学说使语言学成为独立学科,奠定了语言学真正成为科学的基础.他的学生们根据听课笔记整理出版了<普通语言学教程>,该书及索绪尔的语言学理论对后世影响很大,包括对居斯塔夫·纪尧姆的影响.     

启蒙运动与伊斯兰哲学——伊朗当代思想家锁如士访谈

锁如士(下称"锁"):可能是因为最近的一些事件,或媒体原因,伊斯兰认同成为此地穆斯林侨民最核心的认同.但同时,他们仍自认为是荷兰公民.     

共享关爱 幸福成长

[编者按]这是一群脑瘫儿童:他们因脑部神经受到损害,造成在行动、智力、语言上的诸多障碍,不能上学,无法外出玩耍或做游戏;他们对外面的精彩世界极为陌生,偶尔出一趟     

文化建设篇

改革开放30年来,我省思想文化领域发生了深刻变化,文化建设取得了令人瞩目的成就。文化体制改革——报业体制改革。全省报纸从1978年底的15家增加到2007年底的67家。2007年,甘肃日报社被列为全省文化体制改革试点单位,     

“中国”这个概念的积极意义

目前仍然在流行或者前不久还在流行的"中国威胁"和"中国崛起"的说法代表着关于"中国"这个概念的典型误解。"威胁"和"崛起"本质上是同样的或者说对应的说法,只     

浅析哲学解释学对教育学的启示

由海德格尔奠基、加达默尔发展完善的哲学解释学，使解释学的发展实现了从方法论向本体论的转向。透过哲学解释学的诸多观点来观照我国教育现状，反思现行教育理念、教育目的、教育内容、教育方法以及教育研究方法和学习理论，对于教育理论和教育实践开拓发展有重要启示价值。     

政治理想:马克思政治哲学变革之源

政治理想致力于对政治现实的超越,力图改善人在政治生活中的命运,任何理想都具有从不成熟到逐渐成熟的过程,马克思政治理想同样如此,它是在对旧世界的批判中逐渐成熟的.对马克思政治哲学的考察可以追溯其政治理想之源,通过对黑格尔哲学和费尔巴哈哲学的批判性借鉴,马克思确立了哲学变革的价值指向--社会发展进程中的"现实的个人"的自由与全面发展--作为政治理想的期望所在.马克思对柏拉图主义以来的形而上学思维方式的变革是通过对政治哲学的颠覆实现的,在此过程中确立的"人类解放"的政治理想在政治实践中生成.     

有感于即席讲话

石楚老，青年时投笔从戎，参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争，至今仍对写作乐之不疲。他向编辑部投来《有感于即席讲话》一文，既是经验之谈、肺腑之言，也是对读者的建议。正如文中所说，积累、多思苦练和勤于总结，让语言形象、精辟、有力，才能在特定场合做出精彩的即席讲话。