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101.
102.
王义军 《中国青年政治学院学报》2000,(6)
哲学是可说的 ,语言虽不能被运用于本体世界 ,但语言能在可说的东西与不可说的东西之间显现出一条界限 ,因而人在超越现象 ,追问本体的过程中 ,不能不借助语言之梯。哲学是不可说的 ,哲学追问本体 ,关涉包括自身在内的全体。而语言的逻辑本性使得任何一种语言系统都不可能表达世界的全部 ,作为哲学表达主体的现实的个人永远会面对一个不能言说的本体。可说 ,又不可说 ,是哲学的永恒矛盾 ,也是其生命力所在 相似文献
103.
从一定意义上讲,教学是种信息交流。在信息交流中,教师是信息的“发声源”,学生是信息的“接收站”,这种信息交流是以语言的“电波”为载体来实现的。由此可见,教师驾驭语言能力的强弱,关系到讲解质量的高低,特别是预审课这一主要借助语言表述来达到教育目的学科,这种关系表现得更加明显。预审课教师除了应做到语言精炼准确外,还应做到语言幽默。幽默语言的运用既是教师驾驭语言能力的标志,也是一种艺术的体现。在预审课教学中,幽默语言具有独特的作用,这些作用主要体现在以下几个方面: 相似文献
104.
孙丽元 《江南社会学院学报》2000,2(4):60-63
阅读是一项交际活动.阅读教学中运用语篇分析方法将语言单位放在语篇水平上来理解,对培养学生的阅读理解能力,发展语言交际能力,提高阅读水平有着促进作用. 相似文献
106.
在实际办案中,有时会遇到案犯遗留在胶面材料上的潜在指印,对于此类指印的显现方法虽见有报导,但因其操作不便或效果不理想而在实践中难以普遍推广。本文介绍应用硝酸银和照相显影液两种常规试剂显现胶面材料上的潜在指印,该法具有良好显现效果,操作简便,值得一试。 相似文献
107.
108.
胶面材料上潜在指印的简易显现法 总被引:1,自引:0,他引:1
在实际办案中,有时会遇到案犯遗留在胶面材料上的潜在指印,对于此类指印的显现方法虽见有报导,但因其操作不便或效果不理想而在实践中难以普遍推广。本文介绍了用硝酸银和照相显影液和两种常规试剂显现胶面材料上的潜在指印具有良好显现,操作简便,值得一试。 相似文献
109.
陈祥民 《中国刑警学院学报》1999,(2):3-5
经济犯罪案件预审对策研究,是当前侦查理论与实践研究中的一个重点和难点。本文针对经济案件犯罪嫌疑人的主要特点,较为全面、系统地阐述了相应的语言对策及实施语言对策应注意的主要问题。 相似文献
110.
陈惠芳 《广州市公安管理干部学院学报》1999,9(2)
公文的性质和作用,决定了公文的写作一定要有规范,要写作符合要求的公务文书,必须要处理好主旨、材料和结构的关系,谋篇布局要遵循一定的逻辑。 相似文献