IT职业技术培训课程的教学策略分析与应用

传统的教学策略对学习者实际应用能力和自我学习能力的培养重视不足,对实践的认识及其地位的认识无法适应IT职业技术培训课程注重应用和更新迅速的特点.本文针对各类IT职业技术培训课程的共同特点,通过对比传统的教学模式,分析了该类课程的教学策略以及策略的应用.通过在课程中对这些策略进行应用,可以有效地加强学习的效果,并使学生易于将所学知识有效地运用于工程实践.     

对青少年思想品德教育的思考

与青少年进行思想交流,是关心、教育青少年的有效方法之一.在与青少年进行沟通交流时,内容要有吸引力,语言要有感染力,情感要有亲和力,这是提高青少年思想品德教育效果的有效方法.     

劳动颂

庆祝“五一”这个光辉的节日,自然想到“劳动”这个词。劳动,是革命者的美德。我们党的老一辈无产阶级革命家,人人都是普通的劳动者。井冈山的小路上,曾留下朱德同志挑扁     

交际语言感知叙说的社会文化涵义

本文拟从社会学角度切入 ,通过分析现实生活中的一系列交际问候语的言说形式 ,以揭示出隐藏在这些语言形式背后的文化涵义     

取得证据的关键

讯问是审查、侦破案件取得证据的关键性环节。讯问的方式方法是多种多样的,不能局限于某一种模式,因为案件不一样,案情也不一样。犯罪嫌疑人的年龄、性别、职务高低、文化程度、社会知识与懂法程度,以及犯罪嫌疑人的心理素质等等,这些基本因素都不一样,决定了审讯的形式也就     

广州企事业单位进京“抢人”

职业结构的变化是一个国家经济发展和科技进步的客观反映，是社会进步的重要标志。为充分开发利利用我国丰富的人力资源，使人力资源管理更加科学化、规范化，并引导职业教育和培训改革，促进就业与再就业，劳动和社会保障部建立了新职业发布制度。继上年8月份向社会发布第一批9个新职业以后，近日，劳动和社会保障部又向社会发布第二批10个新职业。     

探析“公共基础知识”中有关法律的复习方法

在很多地方的事业单位公开招聘考试中，常将“公共基础知识”作为笔试的必考科目，而在“公共基础知识”这部分内容中法律方面的内容历来是考试重点，由于其覆盖面很广，涉及十多个部门法，对于非科班出身的考生，要想在短时间内复习并通过考试是很难的，重要的是靠平时的观察、思考和积累，同时在备考时要掌握一定的复习方法。下面笔者将针对考试中法律知识部分如何科学复习谈几点看法。     

法官的审判理念与实践

法官在审判活动中既需要把握体现在法律规则和司法制度中的理念,又需要通过自己的理念进行事实判断和法律解释。法官之所以有智慧,并不是因为他有理性,可以掌握一些法律的原理并根据这些原理处置他们的纠纷案件,而是因为法官能依据情景的可能性并能根据这种案件的实际状况来采取措施。一名称职的职业法官不应再限于法律知识学习,他要的是用智慧去追求法律整体的逻辑一贯性和条文之间的关联性,注重对规范合理性涵义的推敲与综合操作,留心于确认法条背后的共同原则和指导原理。     

提高领导干部跨文化交际能力

中国与世界各国在政治、经济、文化、贸易各方面的联系日益加强,提高领导干部跨文化交流能力成为当务之急。     

从筛选理论的观点看扩招对毕业生就业的影响

近年来由于我国高校的扩招,导致了毕业生就业困难以及人才高消费的现象。从筛选理论的观点出发,这些现象与高校扩招后文凭对毕业生的人力资本甄别能力弱化以及我国的大学梯度不够明显,不同大学间的文凭差异不大密切相关。