浅谈大学生恋爱观教育中的语言艺术

大学生恋爱观教育的语言艺术,就是教育者在教育活动的过程中,根据表达目的、表达内容和语言艺术,巧妙地选用语言材料,利用有声语言并辅之以态势语言去表情达意的一种表达技巧。它具有灵活性与原则性相结合,创新性与规范性相统一,内容与形式并重的特点。教育者语言艺术的表达必须坚持双方合作原则,表达得体原则,简洁准确原则,通俗易懂原则。教育者要驾驭和提升语言艺术,需要加强思想品德、文化知识、理论素质、心理素质和健全人格的修养。     

浅谈思想工作中的微笑艺术

谈心，是做好经常性思想工作的一种有效手段，谈心不仅要讲究语言艺术．而且还要重视非语言因素与交谈语言相互配合，协调贴切．这样．就会取得更好的效果。     

浅谈现代汉语教学中的形象化语言——知识性与趣味性的有机结合

现代汉语是一门大中专学生普遍认为枯燥无味的课程。调动学生学习现代汉语的积极性,提高教学质量,应注意课堂教学中语言的形象化,把知识性与趣味性有机结合起来,寓教于乐,把死知识讲活,让学生轻松愉快地获取知识。     

毛泽东语言艺术中的马克思主义大众化自觉

毛泽东在领导中国革命和建设实践中,以对马克思主义大众化的深切认识和自觉担当,在语言形式上对马克思主义大众化进行了开拓性探索:感悟大众生活,使马克思主义简明扼要;贴近大众情感,使马克思主义通俗易懂;契合大众认知,使马克思主义具有浓郁的民族特色;创设大众语境,使马克思主义富有感召力。从而赋予了马克思主义理论以大众文化的表现形式。     

论高校思想政治理论课教师语言艺术

思想政治教育的语言作为思想政治教育传输的载体,对高校思想政治教育课的成败起着重要的作用。通过对思想政治理论课语言及其语言艺术的内涵进行概述的基础上,分析了思想政治理论课教师语言艺术的几点要求,并对教师如何实现思想政治教育课堂教学语言艺术这一问题的路径进行了探索。     

课堂英语教学中的教学语言艺术

课堂英语教学是师生共同进行的教与学的双边活动,其效果如何在很大程度上取决于英语教师的教学语言艺术。英语教学有课堂用语、教师传授新知识的用语等4种。教学时要注意英语课堂教学语言的情感艺术、组织课堂的艺术以及提问艺术、评价学生的艺术和对学生提出要求的艺术。     

对政府微博的思考

政府微博为政府和民众之间沟通交流提供了平台,创新了党和政府的执政理念,丰富了社会管理的主体,提升了政府管理社会的效能,展示了政府良好的执政形象。在政府微博运行过程中,必须直面诸如信息流控制、如何常用常新、避免形式主义等问题,只有解决好信息监管、网上互动、语言艺术等问题,才能更好地发挥政府微博在社会管理中的作用。     

高校辅导员的语言艺术浅析

新形势下,高校大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。如何改进和提升思想政治教育工作方式和效果,是辅导员面临的一个重要课题。指出高校的思想政治工作是整个高等教育体系中不可或缺的组成部分,辅导员是高校思想政治教育的主要组织者和骨干力量,其运用语言的合理性与艺术性,对加强和改进高校思想政治教育工作发挥着至关重要的作用。