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901.
陈海红 《中国青年政治学院学报》2008,27(1):38-41
互联网技术的高速发展为高校思想政治教育提出了新的挑战.在网络环境下应注重女大学生自身修养,加强"四自"教育和网络道德教育.明确未来的生活角色定位.教育工作者应关注女大学生这一特殊群体,根据其自身特点,充分发挥各级妇联、工会、共青团组织及学术研究团体对女大学生的网络辅助教育功能,提高思想政治教育的有效性. 相似文献
902.
903.
新时代以来,习近平总书记反复强调党员干部须“坚持知行合一”。在十九届中纪委三次全会上,他谆谅告诫,"必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己"。古往今来,大哲先贤们不断提出为官做人,要“口能言之、身能行之”,“知行相资以为用”。新时代背景下,党员干部要真正做到"言顾行、行顾言",知行合一,就必须全面贯通、深度交融知、情、意、行四大环节。 相似文献
905.
李忆华 《河北青年管理干部学院学报》2023,(6):76-81
数字化是推动教学改革的重要动力引擎。调查表明,高校“形势与政策”课数字化教学建设面临数字化方案设计缺乏协同、数据要素驱动教学创新的作用亟待加强,数字化教学资源建设难以满足学生多样化的学习需求,数字化教学交互性功能不足,教师驾驭数字技术的能力缺失等困境。适应教学数字化转型需要,加强高校“形势与政策”课数字化建设,必须提升教师数字素养和技能,重构数字化教学应用场景,建设基于多元需求的数字资源,完善数字化教学交互性功能,以数据要素驱动教学创新。 相似文献
906.
刘满萍 《长沙民政职业技术学院学报》2023,(1):64-68
历史主动精神是中国共产党百年奋斗史的高度概括和崭新诠释,彰显了党自觉、自信以及勇于担当的精神品格,具有丰富的内涵和独特的育人价值。将历史主动精神融入高校“大思政课”对全面推进“大思政课”建设具有重要意义,也是新时代传承与弘扬历史主动精神的重要途径。以历史主动精神助推高校“大思政课”建设,要整合历史主动精神的育人资源,积极创新育人方式,形成协同育人效应。 相似文献
907.
《全球背景下的中国民主建设》一书由著名学者高放、王缉思担任学术顾问 ,中共中央党校教授刘德喜、钱镇、林等著 ,重庆人民出版社 2 0 0 4年1 2月出版。2 0世纪 80年代以来 ,处于改革开放中的中国的逐步崛起引起了世界的广泛关注。外国政界人士和诸多学者 ,在密切关注中国经济发展的同时 ,也特别关注中国政治的发展 ,而且不断有人指出 ,中国民主政治的发展 ,远远不能适应市场经济的发展水平。不少人仍将中国视为威权或专制而非民主体制的国家。然而 ,对于中国的民主发展 ,特别是改革开放以来的民主建设所取得的重大成就以及中共十六大以… 相似文献
908.
学校思想政治教育事关社会主义建设者和接班人的高质量培养,党的二十大报告明确要求推进中小学思想政治教育一体化建设。目前,大中小学思政课一体化建设研究呈现横向拓展、纵深发展的态势,在理论研究和实践应用领域开展了积极探索。但是,仍然存在区域发展不平衡、研究视角单一、研究空间受限以及实践成效不足等问题。因此,这就需坚持问题导向和目标导向相结合,加强顶层设计和系统谋划,建立健全各学段衔接机制,优化整合教育资源,积极引导学生参与互动,从而推动大中小学思政课一体化有序推进,实现高质量发展。 相似文献
909.
910.