应用文教学法浅议

应用写作是成人高等教育中一门重要的基础课程,对于培养和训练学生的写作能力有着实际的意义,而写作能力是工作能力和交往能力的组成因素之一.如何抓住应用文教学中的特点,更好地实现教学目标,收到更好的教学效果,是值得认真研究和思考的问题.     

论教师教育课程的价值转向——从技术旨趣、实践旨趣到解放旨趣

长期以来,我国教师教育课程深陷工具理性和技术主义的思维困境.技术旨趣下,教师被定位于“教书匠”、“技术员”等工具性角色,教师教育课程往往追寻教师对确定性知识和程序性技能的掌握;实践旨趣下,教师教育课程虽然具有理解与互动的性格,然而容易被异化,导致“实践”的肤浅化和技术化,陷入传统的教师技艺模仿培养模式;而在解放旨趣下,强调将“人”从客体的从依附于对象化的力量中解放出来,恢复未来教师自主、自觉的主体身份,突破以往固有的、程序化、技术化的规约性格.由此,从技术旨趣、实践旨趣到解放旨趣,是未来教师教育课程改革与发展的必然诉求.     

试析家庭背景对大学生学业成绩的影响

大学是一个小型的社会,大学生作为其中的一员必须从踏入校园的那一刻起开始适应微社会的生活。对大学生来说,好的学业成绩将会是一个很好地鞭策,无论是在以后的升学亦或是就业。每个学生来自于不同的家庭,家庭背景对学业成绩有着怎样的影响值得我们关注。文章以南昌工程学院为例,调查分析其家庭背景对学业成绩的影响,根据统计结果深度分析其原因,针对学生学业成绩的提高提出意见和建议。     

设计高职基础会计课程教学提高整体教学效果

基础会计是高职院校会计类专业开设的一门必备的专业基础性课程,是学生进入会计领域必须掌握的基础性知识,使学生学习会计学的基本知识、方法和操作技能,为学生在会计专业的学习打好基础,也为后续的学习做好铺垫.本文分析了使用较广的基础会计教学内容设计模式,并提出了进行创新设计的措施.     

生成性课堂的教学感悟与反思

《基础教育课程改革纲要(试行)》强调:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学     

发展文化产业需要处理好三大关系

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出,＂要加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业＂。这可以说是党和国家赋予文化产业的最高战略地位,为文化产业在未来的发展奠定了坚实的宏观政策背景。     

浅析邓小平“民主条件”提出的背景

任何一个马克思主义政党,都要依靠制定符合社会历史发展客观要求的路线、方针和政策,以保持自己的正确性,把千百万群众团结在自己的周围。这是把革命和建设事业引向胜利的根本保证,而要制定出这样正确的路线、方针和政策,关键是要准确地判断和把握两个基本情况,即世界全局的基本情况和本国的国情。正如列宁所说：＂只有在这个基础上,即首先考虑到各个‘时代’的不同的基本特征（而不是个别国家的个别历史事件）,我们才能够正确地制定自己的策略;只有了解了某一时代的基本特征,才能在这一基础上去考虑这个国家或那个国家的更具体的特点＂[1]（P.143）。邓小平理论作为一个伟大的理论,多年来正确地引导我国各方面的建设,使我国走上了快速发展的道路,这跟邓小平对这两种基本情况的准确判断和把握是分不开的。＂民主条件论＂作为其理论中的重要组成部分,也有它提出的特定背景。     

高职院校开设综合实训课程理论研究

综合实训课程是高职教育中重要的课程类型,为学生的综合实践能力培养发挥了相当积极的意义,鸡西物流管理专业通过开设综合实训课程取得了一定的成效,但在实施的过程中仍有一些问题应加以注意。研究和解决这些问题对提高综合实训课程效用,提高人才培养质量具有重要意义。     

从“女性工作者”到“女性领导者”--浅谈御茶水女子大学课程设置的变化

由于日本教育理念和培养目标的变化，御茶水女子大学的课程设置也随之改变，力求更加适应社会进步和科技发展。伴随女性自我意识的不断觉醒，御茶水女子大学在坚持自身特色的同时也增设了许多非女性传统的课程，尤其是理学部蓬勃发展，突破了传统女子大学的课程设置方式，向综合化大学靠拢。御茶水女子大学的培养目标从“培养女性工作者”转变为“培养女性领导者”，这是日本乃至整个世界女性逐渐独立、崛起最好的证明。     

浅谈习近平全面从严治党的思想

习近平关于全面从严治党的思想,内容丰富,对全面从严治党思想的研究无论是从历史和现实,还是从理论和实践的视角来看,都具有十分重要的意义。通过对习近平全面从严治党思想的研究,追溯其理论的来源和背景以及主要内容,从而阐述了全面从严治党思想的时代价值,以期充实和丰富党建理论,并为新形势下全面从严治党提供新思路。