话说麻将

和,是麻将文化的精髓。(郑和的水手大多是江南人,和的南音如胡,和牌,就是自己手中的一副牌形成了和局,赢了)打麻将先洗牌,四家起牌机会均等,其实并不平等,牌有好有坏,参差不齐。这跟象棋、围棋、赛跑都不同,大家并非处于同一起跑线上。此后轮流抓进一张牌,打出一张牌,又可以吃牌、碰牌——完全颠覆了各种体育竞赛的格局——球赛允许换人,     

“有类无教”为哪般——小学教育现状随想

而现在的择校之风,却在客观上形成了有类无教的局面。有权的和有钱的,通过各种方式与渠道把自家孩子送到好学校,普通百姓、在京务工者的子女无缘得进,就只能选择等而下之的学校。于是,北京的小学出现了权贵校和平民校之     

闹心的学区房

2016年8月底,正值开学季.在现实生活中,为了不让孩子输在起跑线上,不断上演着电视剧《虎妈猫爸》中的桥段:家长倾其所有购置学区房.然而,最让家长担心的是,学区房随行看涨,卖家中途变卦,孩子上学成了大问题.南京的一位家长孙新华就遇到了这样的情形.     

爱的教育

几年前，在美国西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。     

人生处处是起跑线

如今，常常能看到这样的教育产品广告宣传：“不要输在人生的起跑线上”。每每看到这样的宣传，我不禁哑然失笑，心想，又有教育掮客们开始忽悠家长了。     

农村儿童需要“全程关爱”

听说有这么件事儿：有个农村小学生作文考试得了零分,因为作文的题目叫“儿童乐园”,而这位农村孩子根本就没见过什么儿童乐园。孩子的母亲愤而把孩子带到城里上学,就是为了让孩子见识见识什么是“儿童乐园”,从而“不输在起跑线上”。     

过度早教未必好

为了让孩子赢在起跑线上,很多父母从小就给孩子报各种各样的早教班、兴趣班、特长班,恨不得他们“十八般武艺样样精通”。可是,学龄前儿童真的需要精通这么多的才艺吗？精通更多才艺就能保证孩子未来的成功吗？     

大渡口：机会面前人人平等

能否实现共同富裕,一个基本前提就是看发展机会是否均等,如果起跑线不一样,共同富裕就只能是空中楼阁。在落实“共富12条”的过程中,众多区县纷纷在公共服务均等化上下功夫,通过创新机制和办法,为各类社会群体实现共同富裕创造前提。     

“立得住”与“坐得住”

刚进机关工作的一位同志问我,怎样才能在机关立得住?根据多年的实践,我回答他:要坐得住。坐得住,基点在舍得吃苦流汗。刚到机关工作,人人都会有干出一番成绩的目标渴望。但常见的情形是:处于同一起跑线的同事,一两年后能力和业绩便拉开了距离,而原因往往就在吃苦精神上。能力是汗水泡出来的,只想当导演、不愿拉幕布,只想见报露     

争取幸福

而今,一些国人生活中的烦心事好像特多,焦虑无处不在。一上学便压力大,“不能输在起跑线上”;好不容易拼搏到大学毕业,又就业难;结婚为房子发愁,生了孩子麻烦更多,幼儿园就贵得“伤不起”（网络流行语）;这当官不轻松,“是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶？”