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291.
随着经济全球化的发展,跨文化团队的有效管理日益重要,其文化多样性对匹配领导模式提出了新的挑战。文章首先立足于领导-团队的新型关系,选取所在地和集权度两个维度构建不同的跨文化团队领导模式,接着根据跨文化团队断裂带的强度和距离确定断裂带的不同形态,通过分析跨文化团队不同断裂带形态下的匹配领导模式,为提高跨文化团队绩效提供了新的视角。 相似文献
292.
293.
1952年10月26日,毛泽东主席第一次来济南。随同毛主席来济南的中央负责同志有:杨尚昆、罗瑞卿、滕代远、黄敬、吴德,民主人士李烛尘,还有一位做保卫工作的负责同志和一位厨师。主席在济期间,游览了大明湖、趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、四里山,最后参观了黄河泺口大桥。主席来济南时,山东分局书记向明正在华东局开会,负责接待工作的主要是许世友司令员。参加接待 相似文献
294.
作为重庆团市委选派的援外志愿服务队员,我们在团市委领导的嘱托中,来到了位于印度洋上的毛里求斯,开始我们的中文教师志愿服务。在工作中,笔者深切体会到,随着我国对外开放的进行、经济的迅速发展以及综合国力的不断提高,“汉语热”在全球持续升温。各国之间的跨文化交流越来越频繁,越来越多的人认识到文化的全球性价值。世界100多个国家的2300多所大学都开设了汉语课程。学习汉语的人数增幅每年保持在40%左右。据报道, 相似文献
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安东尼奥尼的纪录片《中国》的最终命运,让我们更加深刻地体会到了跨文化传播的障碍,它夹在中西方文化之间,没有得到任何一方的认可。文化是现实的符号表征,如若符号的解读出现了偏差,那么就会发生文化间的冲突。在此从文化翻译的角度,分析标榜以"异质"旁观者的姿态客观纪录的《中国》为何遭到中西方观众的一致抵制。 相似文献
297.
在全球化时代,跨国的信息与知识共享已经被公认为是亟待解决的重要问题,因此致力于解决这一全球问题的跨国知识网络组织(TKNs)数量也在不断增加。知识和信息的交换是跨国知识网络的核心功能。文章首先对跨国知识网络组织的结构、目标进行了描述,并提出了一个简化的概念模型来说明这些网络组织的主要特征;接着回顾了有关电子政府的研究成果,认为跨国信息共享和知识转移应该列入到电子政府的研究领域;最后对研究成果进行总结并概述了未来进行实证研究的思路。 相似文献
298.
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任务型教学法已逐渐成为我国外语课堂教学的主要模式,它强调以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,发展学生综合运用语言进行交际的能力。从任务型教学法的教学理念入手,探讨任务型教学法在大学英语教学中的应用。 相似文献
300.
王立河 《辽宁行政学院学报》2007,9(2):133-134
交际能力理论的盛行,使语言教学、语测试方面出现了一些新的话题。交际能力的重要性在教学中给予了足够的重视。如何加以评估才能够对此有充分的把握这个问题已引起越来越多的人的关注,作为一种更为有效的测试学生英语口语实际水平的交际英语测试法,对语言传授者来讲是非常有必要掌握的一种理论方法,这样来评测教学的方式方法是非常有益的。 相似文献