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191.
<正>《中共山西省委党校学报》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以理论旗帜鲜明、思想观点严谨、学术见解新颖为特点,宣传党的基本路线、方针、政策,为各级领导决策服务,为党校教学、科研服务,促进党校教育事业的发展。  相似文献   
192.
群众路线是我们党的根本工作路线和工作方法,也是我们工作的出发点和落脚点.如何做好新时期党的群众工作,是我们面临的重大而紧迫的政治任务.一、新时期党的群众工作的新趋向新特征随着改革开放的日益深入、信息化网络化的迅速发展、社会各种思想的相互碰撞,群众思想行为多变性、差异性和独立性的趋势日益增强,影响群众思想、行为的因素和渠道也越来越复杂多样,从而使我们群众工作以及党群、干群关系凸显了新的趋向和新的特征.  相似文献   
193.
2007年7月20—21日,由复旦大学中国政府与政治研究中心、选举与人大制度研究中心和“中国共产党执政体系”国家重大攻关课题组联合举办的“中国民主政治的发展路径:选举与协商”学术研讨会在复旦大学举行。与会专家学者结合选举制度、代议制度、政党制度和政治发展的一般原理,主要就选举民主与协商民主的制度建构、实现选举民主与协商民主的技术路线以及两者之间的内在逻辑关系进行了比较充分的探讨。  相似文献   
194.
张茂才 《前进》2008,(11):28-31
晋城市是在改革开放大潮中崛起的一个新兴城市。十一届三中全会以来,特别是1985年市管县体制改革以来,新兴的晋城在改革开放的伟大实践中始终坚持党的基本路线不动摇,紧紧扭住经济建设这个中心不放松,始终以解放思想为先导,积极探索符合晋城市情、具有晋城特色的发展之路,取得了令人瞩目的辉煌成就。一个被外界喻为太行山上的“小深圳”、“小香港”的新兴现代化城市已现雏形。  相似文献   
195.
实现基本公共服务均等化,应以基本公共服务标准化建设为主要路径,遵循推进路线——技术标准——指标体系的建设逻辑。要根据公共利益标准、效率标准和外部性标准排列基本公共服务均等化的优先序列与推进路线;要根据机会均等、动态标准、结果均等的原则并结合地方经济社会发展的条件设定实现基本公共服务均等化的技术标准;要结合成本导向、公共利益与公众满意原则构建实现基本公共服务均等化的指标体系。  相似文献   
196.
马克思在经济分析中实际上使用的是从本质到现象的研究路线,这种研究路线与社会经济现象这一研究对象相适应;不幸的是,这种研究路线在古典主义后期还没有发展成熟就逐渐蜕化了,以致现代主流经济学的研究方法与研究内容之间存在着严重脱节。究其原因主要有四:一是经济学者的知识素养日益狭隘而使得本质研究被抛弃;二是经济学纯理论化的努力而日益抽象化;三是马克思具体观点的教条化理解和发展窒息了该研究路线的蜕化;四是经济学研究对象从公共领域转向了私人领域而导致社会关怀的丧失。  相似文献   
197.
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话,抓住了我们党新时期面临的脱离群众的最大危险和突出问题,具有很强的现实针对性。要把"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"总要求贯穿教育实践活动始终,以整风精神开展批评和自我批评。要坚持开门搞活动,广泛听取群众意见,确保教育实践活动取得让群众满意的效果。  相似文献   
198.
对于我们基层来蜕,落实好党的群众路线的基本要求是坚持实事求是原则。群众路线是党的根本工作路线,也是基本的领导方法和工作方法。它同党的实事求是的思想路线是相辅相成、在本质要求上完全统一,真正掌握和实践了群众观点、群众路线,就能真正掌握和实践历史唯物主义和党的实事求是的思想路线。  相似文献   
199.
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的十八大报告提出夺取中国特色社会主义新胜利的八个基本要求,其中首位是“必须坚持人民主体地位”。人民主体地位,就是人民是历史的创造者,是推动社会变革发展的根本力量。群众路线的实质,就是坚持人民的主体地位。《党章》规定了群众路线的基本内涵:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。”从群众路线的内涵看,包含群众的四种主体地位。  相似文献   
200.
习近平总书记指出:“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”落实到一个县域,群众路线就显得更加具体,考场在基层、考官是群众。结合党的群众路线教育实践活动,我们提出了要以“进村赶考”的精神践行好群众路线。“进村”是方向,指的是群众在村、企业、社区和基层,这就要求我们把工作力量和重心沉到一线、落到现场,了解群众、摸清民意、增进感情:“赶”是精神状态,体现责任和担当.  相似文献   
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