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291.
在社会利益日益分化的情况下,当前基于群众路线的权力精英"内输入"机制由于其间接性、滞后性、主观性、低回应性,极易导致利益输入失衡,并进一步导致各利益群体对收入分配政策影响力的不同和相关政策的缺位,这是我国居民收入分配不公的深层原因。要解决这个问题,必须通过创新群众路线,矫正各个群体和阶层间的利益输入失衡,进而从制度安排的层面构建起合理的社会财富分配机制。在现阶段,通过建立均衡的利益输入机制来扭转收入分配不公,是一条可行的途径。 相似文献
292.
消除非国有资本进入文化产业的不合理门槛,是深化我国文化体制改革的重要任务。要想在实践中处理好这个问题,必须进一步解放思想,清除人们把非国有资本认定为政治人的潜意识障碍。必须看到,非国有资本既不是与国家同心同德的政治人,也不是与国家离心离德的政治人,而是追逐经济利益的经济人。这应该成为我们制定非国有资本进入文化产业政策的理论依据。 相似文献
293.
294.
郭彩萍 《山西青年管理干部学院学报》2005,18(3):52-53
知识经济的来临,使会计环境发生了变化,对传统的会计假设产生了巨大冲击。如何改变目前的理论体系,使其能适应经济、服务经济发展的需要,是一个值得深思的问题。 相似文献
295.
296.
论平衡活动教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
黄春芳 《西南政法大学学报》2002,4(1):99-100
一段时间以来,就中国的英语教学,人们有不同的看法。一些人认为交际法不恰当,而另一些人认为传统的语法、翻译法太过时了。本方简要分析了平衡活动法产生的理论背景及其优越性。认为它克服了交际法及语法、翻译法的片面性,适用于我国的英语教学实际。它主张英语学习中习得与学习、输入与输出的平衡,从而更能提高学生的外语综合能力。 相似文献
297.
本文分析了目前英语口语教学的现状和存在的问题 ,阐述了输入与输出在英语口语教学中的关系 ,输入为第一性 ,输出为第二性 ,输入与输出相辅相成 ,互为补充。强调应立足于我国国情 ,结合学生的实际情况 ,处理好输入与输出的关系 ,以达到最佳的教学效果。 相似文献
298.
建立侦查假设的一般程序发现疑点,提出假设在深入现场、实地勘查、调查访问过程中,经常会发现案情的某些疑点,针对这些疑点,侦查人员提出一些合理性的解释。及时准确发现疑点,有针对性地形成假设,可以帮助我们尽快找到恰当的侦查方向,有效地开展侦查工作。例如,一天,大连市一条繁华的大街上,一警察巡查时,发现一个十六、七岁、衣着很脏的小女孩正在兜售一款 相似文献
299.
思维方式即反映客观对象的方式,是指概念、判断、推理。刑事警察在长期的职业训练中,养成了他们专门的逻辑思维方式。掌握这些逻辑思维方式对于正确开展侦查工作,确定侦查方向和范围,以及推定犯罪情节和过程,提高破案率等都具有非常重要的意义。 相似文献
300.
按要素分配假设中要素贡献、所有权的内涵--与白暴力教授对要素价值论评说的商榷 总被引:1,自引:0,他引:1
陈勇勤 《北京行政学院学报》2005,(4):24-27
应辩证地看萨伊生产要素命题,明确劳动生产率决定因素的具体作用.以"贡献"决定剩余分配所依据的是产权.如果有一个恰当的条件限定,按要素分配和按劳分配两种学说并不冲突. 相似文献