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921.
侯振国和他的爱心团队,近年来声名远播,影响广泛的如2013年10月23日在廊坊市举办的1600多名志愿者捐献造血干细胞活动,2014年1月4日150多名社会爱心人士与“侯振国爱心团队”共同为信安镇爱心基金捐款136万元。侯振国本人被评为廊坊市道德模范,廊坊市十大新闻人物,河北三十年儿童慈善先进人物,全国十大关心成长杰出贡献人物,2013年感动河北年度人物。 相似文献
922.
随着改革开放不断的加深和经济飞速的发展,现代社会中道德与富贵的关系越来越模糊。各行各业,全体人民,要从传统文化的精华中加以借鉴,通过正当的途径谋求富贵,合法致富。经得起利益的诱惑,使得财富与道德互补相融,物质文明和精神文明两手都要抓,两手都要硬,完善社会制度,加强行为规范,为实现中华民族的繁荣富强和伟大复兴的中国梦贡献力量。 相似文献
923.
924.
习近平总书记多次强调,党的领导干部要加强道德修养,要讲党性、重品行、做表率。道德素质要求已成为习近平总书记加强党的建设和干部队伍建设的基本要求。各行业各领域的领导干部,他们都有自己的七情六欲、喜怒哀乐、个性特征和思维特征。对他们道德上的要求,应循序渐进地进行道德提升,最后形成有益的个性与高尚的德行有机结合、相互助益的效果。为此,应避免领导干部道德素质要求绝对化的倾向,更多地向领导干部提一些既符合基本伦理规范,同时又不失人伦常理的道德要求,积极塑造领导干部的基本道德素质。 相似文献
925.
926.
雷锋精神内涵丰富,在新时期主要表现为爱国、敬业、诚信、友善,雷锋精神在推进高校道德教育方面可以起到非常重要的作用,其有利于提升大学生的思想道德素质;有助于增强大学生对社会主义核心价值观的认同感和践行力;有助于不断夯实社会主义核心价值体系建设的高校基础。通过建立道德模范常态化机制,坚持校内与校外相结合的推进模式等措施,可以有效推进新时期的道德教育。 相似文献
927.
黄核成 《学校党建与思想教育》2014,(5):39-40
学分制的实施从根本上改变了高校原有学年制的教学管理格局,在给广大学生提供了自由选择的机会、空间的同时,也不可避免地给学风建设带来了一系列的新问题。本文从分析学分制下学风建设的两大困境入手,探索学风建设目标管理方法,在实践中不断总结经验,进一步完善和改进学风建设,促进学生健康成长成才。 相似文献
928.
如果没有法律的强制,由于人们的自利动机的驱使和道德约束的无力,一般救助义务很难被自觉履行。一般救助义务从道德义务上升为法律义务符合经济学逻辑,而且具有现实可操作性。因此,应通过立法就一般救助义务的构成要件、救助人的权利、不履行救助义务的法律责任等问题进行具体规定。 相似文献
929.
930.