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文章主要结合自己在新疆库尔勒市四中的教育实习情况,全面仔细地对四中中学生的思想品德课的学习状况进行了调查。主要从中学生对思想品德课的学习态度、课堂中学生的学习方法和教师的教学方法、课程结束后的评价方式这些方面入手进行调查,从中发现了中学生对思想品德课的学习积极性不高、沿袭传统的被动式的学习方法、教师教学方法传统、教学评价方式单一等问题。因此阻碍了学生的全面发展和个性发展。针对这些问题,文章从中学及思品课教师和学生的角度提出来一些可行性的建议。 相似文献
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《思想政治工作研究》2012,(1):23-23
“做一个有道德的人”活动是近年来未成年人思想道德建设的—个新品牌,是未成年人道德实践活动的一个重要平台,中宣部领导同志2011年初在中央文明办的总结会议上提出,要把品牌栏目做出活力、特色、权威水平。中央文明办未成年人思想道德建设工作组认真落实, 相似文献
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道德教育服务于中国特色社会主义事业,坚持以集体主义为原则、以为人民服务为核心,是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,从中国实际出发得出的基本结论。正确认识和解决现阶段的道德建设和道德教育问题,归根到底,要靠把马克思主义基本原理同中国道德建设的具体实际相结合。 相似文献
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党的十八大报告提出要扎实推进社会主义文化强国建设,并指卅要“发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。我国有8亿农民,农村文化的发展水平如何,直接体现了整个国家的文化发展状况。不可讳言,当前我国农村的文化状况不容乐观,设施陈旧落后、残缺不全,活动萧条冷落、枯燥单调,队伍力量薄弱、人才匮乏等,是当前农村文化最突出的问题。 相似文献
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我国食品安全法律制度研析 总被引:1,自引:0,他引:1
频发的食品安全事件使食品安全问题成为我国当今社会关注的焦点.《食品安全法》在这样的环境下应运而生,但却没能有效解决我国的食品安全问题.从我国食品安全法律规制的现状起笔,分析日前国内食品安全法律规制的不足,并从道德建设、行政处罚制度、民事赔偿制度、食品安全标准体系、平衡城乡执法力度等角度努力探寻解决问题的方法. 相似文献
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