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71.
樊俊艳 《山西警官高等专科学校学报》2015,23(1):86-89
从影片鉴赏的角度切入大学英文影视教学,对英文电影的类型、叙述结构、电影主题和角色四个方面进行例举,剖析如何通过有深度有广度的影片分析来提高学生对英文影视课的兴趣,让学生逐步适应从单纯对白分析的教学模式跨越到探触英语语言精华的主题式教学,使其能够从更深刻更全面的角度了解西方的语言和文化,为在实践中更好地应用语言知识打下良好基础。 相似文献
72.
73.
文晓义 《基层政治工作研究》2008,(4):18-18
爱美之心,人皆有之。军人也不例外,军人也向往和追求美要真正发现、鉴赏美的境界和内涵,首先我们需弄清什么是美和审美。
一、什么是“美”和“审美”
从美产生的效果来看,美,简单地说,就是能够使人感到愉悦的一切事物和现象。比如,美丽的山水,可以使人流连忘返;款式新颖的服装,能使人赏心悦目; 相似文献
74.
75.
文件检验技术是刑事科学技术的重要组成部分,同时也是识别各类文书真伪的重要手段。文件检验学的检验对象是“文件”,就书画作品的表现形式来看,其无疑也被涵盖其中,因此,书画作品是传统书画鉴定的对象,更是文件检验学的对象之一,传统书画鉴定方法与运用文检技术检验书画作品的真伪二者应是互为补充的关系。 相似文献
76.
本文针对当前中学生对于诗歌鉴赏普遍缺乏兴趣和能力的情况,从培养学生兴趣、加强诗歌积累、传授鉴赏技巧三个方面探讨了相应的解决办法,力图给出培养和提高学生鉴赏诗歌的兴趣和能力的对策。 相似文献
77.
大学语文在中国古典诗词的具体教学中,应以培育学生良好的文学修养、高雅的审美情趣和综合的人文素质为教学目标。作为教师应着重在教学方法上多探究,注重对作品的引导赏析以提高学生鉴赏能力,同时还应突出对学生感悟力和学习主动性的培养,以切实提高他们驾驭语言的能力。 相似文献
78.
"近体诗"又叫"今体诗",它是与"古体诗"相对而言的。概念界定与创作要求均有自己的独到之处。唐朝人把当时新出现的律诗(包括为数不多的排律)、绝句称为近(今)体诗。近体诗的创作要求主要是九个字:限句式(一般每旬五字或七字,律诗八句,绝句四句);有韵脚(偶数句必押韵,且一定是平声韵,首句可入韵,也可不入);词平仄(除韵脚规定平声外, 相似文献
79.
公木 《党的生活(青海)》2007,(8):15-16
关于工农红军长征的伟大历史意义。毛泽东在长征结束以后的一次报告中。曾给予极其崇高的估价。说得那么准确有力,又是那么感动人: 相似文献
80.