提高大学生英语阅读元认知能力的实证研究

阅读元认知能力调查问卷结果表明,实验组在阅读兴趣、成就感、阅读自我规划、阅读反思能力、阅读策略等五个方面均显著高于对照组.总之,实施以阅读档案为中心的英语阅读教学能有效促进学生英语阅读元认知能力的发展,从而切实提高学生阅读的积极性,进而促进阅读能力的提高.     

英语课中的文化知识教学

一、语言与文化 著名人类学家Goodenough在《文化人类学与语言学》中指出：“一个社会的语言是该社会的文化的一方面，语言和文化是部分和整体的关系。语言作为文化的组成部分，其特殊性表现在：它是学习文化的主要工具，人在学习和运用的过程中获得整个文化。”因此，语言是文化的一部分，是文化的载体，是文化的基础，没有语言就没有文化。     

潞西市总工会组织开展农民工预防艾滋病知识培训

11月11日、12日,潞西市总工会邀请德宏州防艾办到潞西永鑫硅厂,市环卫站开展农民工预防艾滋病宣传教育培训。把贯彻落实《联合实施全国农民工预防艾滋病宣传教育工程》落到实处,把工会对农民工的关心、     

建设学习型机关的思考

针对知识恐慌、本领危机给机关党员干部带来的思想冲击和学习动力,我们在建设学习型机关、党组织的工作布局中,把学习新知识、增强新本领作为重要内容,开展了一系列主题活动,吸引广大党员干部积极投身各类学习活动     

学习型军营建设的基本路径

党的十六大、十七大报告都强调要建设全民学习、终身学习的学习型社会。胡锦涛总书记在同全国党校工作会议代表座谈时也指出：“要努力传授现代科学文化知识、我国优秀文化、人类文明有益成果，在促进学习型政党建设进而促进学习型社会建设方面发挥积极推动作用。”深入创建学习型军队，既要注重继承发扬以往在抓学习方面的成功经验和做法，更要注意适应形势的发展，坚持科学发展，以人为本。     

论法官“四慎”

法官是一种特殊的职业群体,其特殊之处就在于法官是社会正义的化身,被誉为司法公正的"守护神".法官只有不断加强理论和法律知识学习,不断提高自己的职业道德和党性修养,努力培养独立判断,不偏不倚,诚实信用的品格和强烈的职业荣誉感、责任感,才能做到忠实于宪法和法律,清正廉明,公正司法.因此,人民法官要始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉,慎权、慎欲、慎微、慎独,牢固树立正确的权力观,淡泊名利,不慕虚荣,从小事人手,洁身自好.     

传统知识的国际保护与我国的选择

随着现代科学技术的发展,传统知识的价值越来越为人们所认识并得到广泛利用,传统知识的国际保护成为国际社会关注的热点问题。由于传统知识本身所具有的特殊性,单纯依靠知识产权制度对传统知识进行保护在理论和实践上都存在一定的困难。因此我们有必要在研究传统知识现有的国际保护方式的同时探索其他的法律保护形式,并结合我国对传统知识保护的现状,做出有利于我国传统知识保护的利益最大化的选择。     

奥林匹克：教育与人的全面发展

现代奥林匹克运动会历经110余年的发展，所蕴含的文化与教育价值在世界各国的影响力日益增强。因此，国际奥委会对历届奥运会举办城市都提出开展奥林匹克教育，普及奥林匹克知识，传播奥林匹克精神的要求。北京，也不例外。2005年年底，北京奥组委启动了《“北京2008”中小学奥林匹克教育计划》。经过两年多的筹办，目前，北京奥运教育有哪些创新？能留下哪些独特的遗产？     

感受《北京支部生活》

2006年10月，当时我在一所高校的党委组织（统战）部工作，参加市里一个统战工作会议，得知市委统战部和北京支部生活杂志社联合举办了统一战线知识竞答活动。这样一个机会，我认识了《北京支部生活》。     

我国青少年阅读倾向剖析

不同年龄段的青少年其阅读心理呈现较大差异，这是影响青少年阅读倾向的心理基础。调查实践说明，根据青少年阅读倾向分析其阅读特点，有利于对不同年龄段的青少年因材施教，引导其健康成长。