农民工是我国社会的新阶层

新的社会阶层是从统一战线视角提出的概念。农民工是未来我国农村科技致富和基层群众自治制度建设的主力军。由于农民工的人数不断增多，社会影响力的不断增强，因此应把农民工纳入新的社会阶层范围中。     

马克思、恩格斯与列宁的宣传思想比较

为传播无产阶级意识形态和指导无产阶级革命运动,马克思主义经典作家就宣传作了大量的论述和深入的研究。因为所处的时代背景和社会环境不同,马克思、恩格斯与列宁的宣传思想在宣传的视域、宣传的体制、宣传的目的、宣传的典型、宣传与理论的关系、宣传的自由性等方面都有一定的差异。通过差异性比较来理解马克思、恩格斯与列宁的相关宣传思想,有助于指导我们党的宣传工作的开展和推进马克思主义宣传观中国化。     

如何消除“分数线差异焦虑”

最近各地的高考成绩和分数线陆续公布,各地分数线的差异,再次引起社会的关注。比如,北京的文科一本线495分,理科一本线477分,远比其他地方要低,这被公众认为反映出高考录取的地方差异。"分数线差异焦虑"的背后,实质是高考的地区公平焦虑。客观而言,随着我国高考招生人数的增加和报名人数的减少,全国的总体录取率已经提升,今年平均达到75%。在录取率方面,各地已经趋向均衡。可是,具体到一本录取率、二本录取率,则各地的差异巨大。     

山区贫困县办好惠民大教育——龙胜各族自治县义务教育均衡发展

花园式的校园环境,标准化的教学楼、实验楼,功能齐全的学生公寓、教师周转楼,塑胶运动场……2011年8月,龙胜初级中学建成投入使用,激活了龙胜各族自治县全县学校布局调整。近日,我区督导评估团对龙胜义务教育均衡发展进行评估,龙胜的初中和小学的差异系数均值均达到国家义务教育基本均衡县标准要求,率先在我区实现义务教育基本均衡发展。为了让山区孩子们享受到良好的义务教育,2006年,龙胜各族自治县组织人员分别到10个乡(镇)的各教学区,通过座谈     

互联网全球性规则形成的最新进展及启示

对于一个日益以互联网为中心的全球社会来说,有明确国家边界的多样性网络体系比无边界体系具有更多优势.互联网上的每一个国家都是Stakeholder,即利益攸关方,这样既能更好地反映各国的差异和独立性,又使各方利益息息相关,有利于促进全球互联网的健康和可持续发展.尽管互联网现行的分散化管理模式有其合理性和可行性,但不能有效解决互联网产生的所有问题.     

差异教学构建模式浅论

说起差异教学,这其实不是个新鲜事物。《论语》中讲孔子因材施教,有教无类。孔子看到了学生的个性差异,能够采用迥然不同的两种方式给予相应的指导。可见,差异教学上溯其源已有两千多年的历史。在当前的教育实践中,如何更多的施行差异教学,促进每个学生在原有的基础上得到充分发展,值得我们每一位教育工作者去认真思考。     

民主政治的均衡性质及其实现机制

现代民主政治是代议政治,所以民主政治不可避免地具有不确定性,但是民主依然可以在很多国家建立并巩固下去,对其背后原因的探讨长期以来就是学术界的重要研究兴趣所在。民主政治在天生具有不确定性的同时也天生具有均衡性,得到了阶层利益的均衡、责任分布的均衡、纵向权力的均衡、政治参与的均衡等政治机制支持的民主政治,能够克服不确定性给民主政治造成的脆弱性,从而为民主政治的存在和发展提供了保障,换言之,民主政治的均衡性与民主政治的不确定性是共生共存的,维持均衡的多种政治机制组合在一起是隐藏在民主政治的不确定性后面的支持民主政治的关键因素。     

山东省滨州市农村妇女心理健康状况及影响因素研究

对山东省滨州市206名农村妇女进行的调查结果发现被试在SCL-90各项因子得分显著高于全国成人常模,且差异显著;被试心理健康状况与是否单亲、子女个数、教育状况、年龄阶段有关.     

1978-2008:我国青年劳动权益实现状况与区域差异研究报告

劳动权是青年依法享有的公民基本权利.劳动权益实现水平是社会文明程度的重要标志.本报告依据改革开放30年来国家权威统计资料和青年研究领域大量的调查数据,以及团中央权益部、中国青少年研究中心2007年度"中国青年权益状况调查"的结果,对我国青年劳动权益实现状况及区域差异进行了综合研究,归纳了我国青年劳动权益基本实现的七大标志,分析了青年劳动权益实现状况的区域差异与影响因素,提出了全面实现青年劳动权益的对策.