焦虑背后的中国社会变局

<正>编者按:人民论坛1月下期刊出的《回望2009,你焦虑过吗》的专题文章,引起了公众的强烈共鸣。然而焦虑并不是2009年的产物,对其的分析也不能仅仅停留于近几年,应放到更广阔的历史和时代背景中去审视。如果用青春期来指称古老的中华,显然不合适。     

高考，30而立——“而立之年”看高考

30功名尘与土。30年前,伴随着分娩时的阵痛,高考涅磐重生,一代人抓住了改写命运的机会,一个国家的生命力犹如火山爆发。高考的青春期,是一场关于个体与国家命运纠结、光荣与梦想喷涌激情的记忆——那是一个沉重的民族被压抑10年后的痛快宣泄,国之复苏的第一声春雷。30年后,高考成为不同时代国人的相同选择、相同轨迹、甚至相同回忆。高考步入了一个新陈代谢稳定的成熟期。曾几何时,唇枪舌剑烽烟四起,是是非非众说纷纭。30年河东,30年河西。30年意味着什么——兴衰？废立？存亡？荣辱？抑或亘古不变的人才选拔与政治制度、社会秩序之间的天然服从……     

论身体消费对青春期女生的身体意识的影响

在消费社会中,身体消费已是一道无处不在的风景,而处于青春期的女生其身体意识正在构建当中,本文从消费社会的身体审美、消费型偶像取代传统型偶像、消费社会中的个性崇拜及消费工具的导向性作用等不同角度,结合访谈资料深入探讨了身体消费对青春期女性的身体意识的影响。     

向凯恩斯学宏观经济学

过去只知网络写作高手有木子美,有慕容雪村,写些青春期的骚动,风花雪月。没想到网上还有柳泰宪在写经济学。当然这不是中国的网,是韩国的网。读了《在小吃店遇见凯恩斯》,我算服了。原来可以用网络文学这种让年轻人入迷的写法来普及经济学, 真是一个伟大的创举。     

青少年性心理发展过程及其常见问题与对策

本文通过对青少年性心理发展过程及发展过程中存在问题的探析,找寻促进青少年性心理健康发展的途径,并提出从事青春期教育的教师对此问题的科学态度和正确方法。     

中学生青春期的家庭心理治疗

青少年在青春期这个过渡时期会出现不同的问题,其中心理问题尤为严重,它可能涉及早年的父母教养问题,甚至可能是更上一代人的创伤所致。我们可以从一个家庭视角看青少年心理问题的成因,以及青少年的转变造成的家庭困扰。因此,在青少年的心理干预中,家庭心理治疗起着举足轻重的作用。     

青春期逆反人格的产生与违法犯罪

青春期也称“危险期”。这主要是由于该年龄段的人所处的社会地位的特殊性,以及成人感、自尊心和独立意向等自我意识的增强所产生的内在需求得不到成人的理解和重视,而容易导致其产生对立情绪、逆反人格、行为上的反抗和攻击,甚至会促使其走上违法犯罪的道路。     

“90后”犯罪：教育与爱的缺位

在2015年前后，“90后”犯罪率逐年激增几乎是一种必然，因为随着时代的推移，他们逐渐走过青春期，开始步入成年人的行列。在这个过程中，他们必将成为未成年人犯罪的主体。     

青春期青少年的“网络情结”及其教育

青春期的青少年容易产生“网络情结”。要严格区分有“网络情结”的青少年和网瘾患者二者的界限。由于“网络情结”对青少年产生负面影响，教育机构要实施关爱教育．帮助青少年摆脱对网络世界的依赖。     

老邢

到了29岁,一次恋爱也没谈过,真可以称之为异数了,在新新人类们看来肯定是有病,现在的小孩子都极早步入青春期,懂得一点也不比大人少,恨不得从小就谈恋爱,恋到没"爱"了,就换一个接着"爱".