以整体型政府建设提升服务型政府的、效率和服务能级——基于上海市M区整体型政府建设的个案考察

十八大后新一轮政府改革应以整体型政府建设提升服务型政府的效率和服务能级。上海市M区整体型政府的实践途径主要有3个，分别是大部门制改革、行政服务中心建设和大联动机制建设。当前3个实践途径离整体性治理的要求都存在一定距离。上海市M区整体型政府的实践对我国整体型政府建设的启示包括：加强整体性治理思想的传播，重塑政府文化；推进行政审批和行政执法流程标准化建设，提升部门间的协作能力；推进社区服务站和社区服务网站建设，促进基层整体性平台建设；借力信息技术，提升各部门的协同能力。     

浅析资源型社区治理中的问题及对策

由于自然资源的开采会给社区带来巨大的潜在利益,世界上许多资源型社区都形成了严重的资源依赖症,致使社区自然环境遭到破坏,大规模人口流动引发社会问题,并且忽视了其它形式的经济发展。汲取世界上著名的资源型社区的治理经验和教训,应该结合企业、政府和社区居民三方面的力量共同解决问题,真正实现资源型社区的可持续发展。     

武汉城市圈促进发展低碳经济的法律思考

武汉城市圈建设两型社会和发展低碳经济二者目标一致且实现路径相近,这决定了圈内优先发展低碳经济既必要又可行。低碳发展既可以克服环境危机又可以克服经济危机。发展低碳经济不仅需要低碳科技保障,更依赖低碳经济法的保驾护航。低碳经济法在市场障碍规制、国家投资经营和税收金融支持诸方面引导促进低碳经济发展大有作为。     

清洁型印泥

基层民警在留存证据、见证事实等日常执法办案工作中经常使用印泥产品。为保持长久稳定的印纹，印油具有较强的稳定性和渗透能力，摁捺手印后，皮肤上的印渍难以清除。对周围环境也是一种污染。为解决这一问题，“清洁型印泥”在普通印泥盒中组合出一块具有清洁印渍功能的构造，方便用户使用后立即进行清洁。     

学术型与应用型法学人才培养之探索

一个法治的社会需要足够多的法律人才来维护整个社会的公平正义、支持整个国家的法律体系.所谓徒法不足以自行亦是说明优秀法律人才对整个社会法制发展的重要作用.本文就以法学培养的不同方向即学术型人才培养与应用型法学人才培养为核心来分别论述如何在同一法学教育体制下进行有针对性的教学与培养.     

非资源型产业：内蒙古的“新功课”

一份由政府新闻办提供的蓝皮资料显示,＂调整优化经济结构＂是内蒙古2012年的主要工作之一,而＂非资源型产业＂,则是当地经济发展的热门词汇。     

重新审视韦伯的官僚制理论

韦伯对官僚制的研究乃是基于其对现代社会与政治的全面反思.官僚制是指一种无所不在的现代科层现象,它以自身的“理性”特征区别于其他的支配类型,影响着人们的日常生活以及精神状态.同时,韦伯将正当支配类型分为三种并非武断,而是有其理论关切的.通过对官僚制支配与超凡魅力型支配进行对比考察,韦伯从“日常/非日常”的视角揭示了它们所处理的事务在性质上的差异,由此说明了官僚制特有的局限性以及卡里斯玛型权威的必要性.此外,韦伯式的官僚制研究并不是为了生产专业知识,而是为了获得见识,并且帮助人们更好地对事物作出价值判断.     

中国地方本科院校转型的国际经验比较与启示

中国最近启动了将新建地方本科院校转型为应用科学大学的改革,并积极在此过程中借鉴国际经验。通过对比分析了世界上几种主要的技能培训体系的模式,认为芬兰模式可能对中国最有启示意义。通过文献综述和专家研讨,归纳了中国地方高等院校面临的挑战,并以这些挑战为出发点,介绍了芬兰应用科学大学在法律地位、治理结构、经费、校企合作、系统开放性、课程、教师发展等方面的最佳实践经验。在此基础上,对中国地方新建高校向着应用科学大学方向的转型提出了相应的建议。     

从压力型体制到督办责任体制:中国国家现代化导向下政府运作模式的转型与机制创新

改革开放以来,当代中国以经济建设为中心的国家现代化发展模式助推中国地方政府间激烈的竞争格局和压力型体制的形成。进入21世纪特别是全面深化改革时期后,当代中国的发展环境、目标和任务都发生新的变化,政府运作模式开始从压力型体制向督办责任体制的转型进程。督办责任体制有其特有的内涵、特征、运作逻辑与运行流程。督办责任体制的运作逻辑主要体现为:首先,关涉上下级权力配置与权力行使这一核心问题,体现为上级权力对下级的压力传导;其次,与目标管理联系在一起,涉及总目标制定、目标分解、目标达成、目标控制和目标考核等一系列过程;再次,将政策决策与政策执行有机结合,强调高层的战略规划、中层的决策引导和基层的执行责任的有机统一;最后,构建激励与问责的双重保障机制,形成过程督办与结果奖惩相结合的全方位激励机制。督办责任体制更加强调中央意识与基层目标的上下贯通,战略决策与执行的有机匹配,执行者的责任分担与严苛问责,以及对执行者的有效激励。     

对侵财型青少年社区矫正对象心理矫治工作的个案研究

青少年社区矫正对象是一类特殊的犯罪群体,他们在生理、心理和行为特征等方面都不同于成年社区矫正对象,因此,必须针对他们的身心特点和行为习惯进行有针对性的心理矫正工作,以帮助他们实现再社会化过程。在分析对象某甲的矫正案例中,针对侵财型青少年社区矫正对象提出了相应的心理矫治模式,为我国青少年心理矫治工作提供参考。