把握十六大精神 努力开创中国特色社会主义事业新局面

举世瞩目的十六大,是中国共产党在新世纪之初的一次伟大盛会,十六大的丰功伟绩、十六大精神的光辉将对中国乃至世界产生深刻和久远的影响,十六大产生的冲击波和辐射力将给我们长期的激励与巨大的震撼。 一、深入学习十六大报告,弘扬十六大精神特征 党的十六大是一个团结的大会,胜利的大会,奋进的大会,继往开来的大会。党的十六大报告是一篇马克思主义的纲领性文献。     

社会主义荣辱观与“五个坚持、四种精神”

社会主义荣辱观是民建在新时期新阶段推行“五个坚持、四种精神”的新指南、新标杆。     

努力消除当前社会中的不和谐因素

和谐与和谐社会是中国人民长期追求的社会理想。当前中国的社会、经济、政治、文化以及人与自然等方面,还存在着诸多不和谐因素。构建社会主义和谐社会,就要努力消除这些不和谐因素。能否消除不和谐因素, 关键在党,同时还要注重落实科学发展观,加强民主法治建设和思想文化建设,保持社会稳定。     

贯彻实施监督法要搞好“三个对接”

王崇荣11月8日在《人民代表报》撰文指出，如何将一些地方性法规与国家新颁布的《监督法》一致起来，笔者认为要搞好三个对一接：一是监督理念上要主动对接。主要是要认真学习好胡锦涛总书记、吴邦国委员长关于监督工作的讲话精神，从坚持走中国特色社会主义政治发展道路的高度来领会监督法的精神实质，要针对过去一些不规范的做法，进一步端正依法监督理念。二是监督程序上要主动对接。     

应把军营文化纳入思想政治工作的主渠道

让传媒文化登台唱主角。报刊、广播、电视等大众传媒传播的是党中央的声音、国际国内的重要信息、人民群众在建设社会主义伟大事业中的光辉实践 ,不论新闻、评述、通讯 ,也不论是正确的还是反面的 (指反面典型 ) ,是歌颂的还是暴露的 ,都是思想政治工作最好的教材。只是坚持每天听半小时广播 ,读半小时报纸 ,在晚间看半小时电视《新闻联播》,显然不够。中央领导同志的重要讲话 ,重大事件 ,重大典型的事迹 ,还应占用整快时间 ,收听收看 ,读读议议 ,这比部队同志自己登台讲课要直接得多 ,效果也要好得多。让高雅文化进教室进课堂。读书——军…     

谋划关键时期的宏伟蓝图

在我国正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的关键时期，党的十六届五中全会胜利召开，并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。这是党的十六大提出全面建设小康社会宏伟目标和十六届三中全会提出科学发展观之后通过的第一个关于国民经济和社会发展的中长期规划建议，也是我国在社会主义市场经济体制初步建立、经济全球化趋势增强和经济发展进入新一轮上升期背景下通过的规划建议。《建议》的通过，对于指导全党全国在今后五年紧紧抓住重要战略机遇期，深化体制改革，提高开放水平，推动国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。具有十分重要的意义。     

教师要善于发挥理论的魅力

中学政治课的基本任务是向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本原理、基本方法，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，塑造社会主义现代化事业的建设者和接班人。由于这些理论比较抽象，学生听起来不免有些乏味，这就要求教师在努力提高自己的专业素质的基础上，不断更新教学方法，发挥马列主义理论的魅力，激发学生的学习兴趣，让马列主义理论人心入脑。     

社会主义存在的现实根据和价值

社会主义的发展经历了由理论到实践发展的过程。社会主义的产生和发展有其历史的必然性,当代社会主义充满生机和活力的发展状态及其对全球社会所发生的积极影响,更加充分地显示了其存在的现实理由和价值。当然,社会主义社会是一个改革和发展中的社会,通过改革和发展,使社会主义制度不断走向完善。     

风险社会:个性自由发展的代价

劳动从满足人的自然需要为直接目的到作为目的本身的能力的发展,是理解马克思的个性自由理论的关键。马克思关于自由个性的思想建立在历史唯物主义的理论基点即不断发展的社会生产力上。人类个性自由而全面的发展,依赖人类实践能力和水平的高度发展,但是与此同时,这种发展又带来了各种不确定性和风险,自由与风险是一对孪生兄弟。正确、全面认识和把握自由个性的充分发展与风险代价的关系,对于当前社会主义建设,特别是对于社会主义发展的价值目标定位具有重要的现实意义。     

对现阶段我国社会新阶层的政治透析

改革开放以来，我国的社会阶层构成发生了深刻的变化，出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。从政治的角度审视社会新阶层产生的原因及其特性，作出适合我国国情和政治发展规律与特点的政治应对策略，具有重要的理论和现实意义。