邓小平农民教育思想体系初探

让农民"富起来",是对农民进行有效教育的物质基础;充分调动农民的积极性是邓小平农民教育思想的基本内容;用事实教育农民,充分尊重农民的首创精神是邓小平农民教育思想的核心内容;用科技知识教育农民,提高农民的科学文化素质是邓小平农民教育思想的重要保证.     

浅谈儿童英语教育

虽然儿童英语教育在中国刚刚起步,但已倍受教育界和家长的广泛关注.儿童英语教育的目的是培养儿童对英语的兴趣、英语语感和初步的交际能力,为今后的英语学习打下基础.儿童英语教育要充分考虑儿童的生理、心理特点和儿童语言发展的规律,遵循科学的原则.同时,家长在儿童英语教育中的作用也是不可忽视的.     

基于虚拟现实技术的警察实战综合演练教学应用研究

警察实战综合演练教学是一种较贴近实战的对抗性教学训练方法,是体能、射击、控制反抗、查缉战术有机结合的综合演练教学,是实现“教、训、战”一体化教学的有效途径,也是科学利用师资资源的最佳途径之一.虚拟现实技术是利用计算机系统来生成一个逼真的三维视觉、听觉、触觉或嗅觉等感觉世界,让用户可以从自己的视点出发,利用自然技能和某些设备对这一生成的虚拟世界客体进行浏览和交互考察.而依托“人机互动”虚拟实景对抗训练等系统可以提升警察实战技能教学的有效性.     

社会学视野中的弱势群体子女教育及意义

从社会学的视角来看,弱势群体子女接受良好的教育,有利于形成合理的社会阶层结构,防止断裂社会的产生;有利于提升其向上流动的人力资本,消除贫困的代际传递;有利于逐步形成以自致性因素为主的社会分层机制,促进整体的社会公平正义;有利于实现充分社会化,消除社会的结构性紧张。     

Conviviality,ego, team and theme behavior in transrational peace education

ABSTRACT

The Innsbruck School of Peace Studies is known for its innovative academic teaching methods under the title Transrational Peace Philosophy. This essay introduces the epistemological fundament of this approach to peace education. It presents the didactic principles for its Strategic Capacity and Relationship Building, combined with Strategic Leadership Training. They are based on the conviviality of students and a curriculum that follows the stages of groups’ task behavior and individual learning by `peeling the onion´ of the Ego. It describes how the didactics are designed for the international, intercultural, interreligious and interdisciplinary groups of students. It demonstrates the five stages of Ego, Team and Theme Behavior during a semester and how the curriculum places courses for best learning results. It discusses the main presumptions on convivial learning processes for academics. The focus is on students who want to work later in a broader field of conflict transformation.     

全球化、区域化与本土化视野下的东南亚华文教育

东南亚的华文教育体系包括三个组成部分,即公立学校、民办学校、孔子学院,这三个部分互为基础,相互促进。当前东南亚的华文教育热潮一浪高过一浪,全球化和区域经济一体化是促进这一波东南亚华文教育热潮的根本动力,反过来,华文教育热潮又助推全球化和区域化,为“一带一路”倡议在东南亚的实践提供基础和条件,进一步促进中国—东盟之间的民心相通。     

案例推演在公安教育训练中的应用研究

近年来,案例推演作为一种新型教学法被广泛应用于公安教育训练的专业课程教学中。对于案例推演教学的研究与应用已成为当前公安教育训练的重大课题。通过对案例推演教学内涵与意义的系统阐述,结合其在公安教育训练中的优势分析,提出案例推演在公安教育训练中应用实施的设想,为相关院校与实战单位开展此方面的教育训练实践提供借鉴。     

Introduction: Unfolding transrational potential

ABSTRACT

This article presents peace education as a process of unfolding potential for peace and conflict transformation. It discusses how the different contributions to this special issue respond to challenges posed by a transrational understanding of peace education that engages with productive tensions present in research and practice. In this sense, the article asks how transrational perspectives can contribute to further understand and engage with these tensions through embracing complexity, contradictions and paradoxes as a field of transformative potentials. Finally, the article presents the objective of this special issue as exploring diverse ways in which transrational perspectives inform peace education - and are informed by it - in the challenging endeavor to facilitate the unfolding of both personal and collective potentials available for peace and conflict transformation.     

论中国法学教育改革的目标模式、机制与方法——基于“研究性学习”新视角的分析

中国法学教育正面临着来自政府与市场的双重审视和挑战。在法律教育中不失时机地引入现代西方经典的研究性学习教育理论,致力于法学研究性学习与实践能力培养是中国法学教育改革的关键。我国应改革理论讲授型教育模式,构建四位一体的法学课程体系,创设新型的专门的研究性学习课程板块,形成统分结合的五个一(2+3)法学创新实践模式,开发出基于实践创新能力的法学教育评价指标体系,采用法律问题教学法、主体亲历法、互动教学法、示范效应法、创新项目研究法并使之规范化、正式化。     

增强干部教育培训的统筹性针对性实效性

加强干部教育培训工作,最重要的是要联系实际创新路,加强培训求实效,不断增强干部教育培训工作的统筹性、针对性和实效性.要从系统论角度分析干部教育培训的各种要素,统筹好大规模培训干部与大幅度提高干部素质、重点培训与全员培训、主渠道主阵地与社会培训资源、干部教育培训与干部选拔任用等关系；要构建起需求导向型干部教育培训运行流程...