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581.
行政价值作为行政组织文化的核心,具有整合和引领、凝聚和辐射、协调和控制的功能。我国正处于转型期,行政价值观的失范在理论上表现为行政主导价值观的旁落和公共行政价值客体的异化,其在现实中表现为行政价值的理念庸俗化、行政价值取向的利己化、行政价值选择功利化的倾向。要克服这几种倾向,须从加强政治体制建设、深化经济体制改革、构建新型政府理念、推进行政文化创新和提高行政人员自我修养等方面作出努力。 相似文献
582.
《Global Crime》2013,14(2-3):119-122
This paper introduces the contributions included in the special issue of ‘Advances in Research on Illicit Networks’. It situates the collection of papers in the growing trend of studies applying network methods to illicit networks. 相似文献
583.
王德新 《西南政法大学学报》2011,13(3):46-52
传统上,我国采用"诉讼法律关系论"作为民事诉讼法学的基本分析工具。但是,法律关系论并不适合民事诉讼法领域,今后宜将"民事诉讼行为论"作为基本分析工具。两大法系对诉讼行为论有不同的理解,我国应当创新"民事诉讼行为论"的内涵,以诉讼行为的概念和类型论、控制论、评价论和制裁论作为其基本框架。运用诉讼行为论这个分析工具对整个诉讼法律制度进行重构,具有十分重要的理论意义和实践意义。 相似文献
584.
翟玉华 《胜利油田党校学报》2012,(5):111-114
邓小平丰富的思想政治教育思想起源于中国革命战争年代的思想政治教育实践,形成于中国全面进行社会主义建设的新时期,并在改革开放和社会主义现代化的进程中注入了新的思想血液。他关于思想政治教育方法的颇多论述,表现出了鲜明的时代性特征。这一特征有着坚实的理论基础和现实依据,在社会主义发展的新时期得以充分体现。无论是邓小平在新时期提出的思想政治教育方法本身,还是其中蕴含的与时俱进、开拓创新精神,都有极大的当代价值。 相似文献
585.
蔡步青 《河南省政法管理干部学院学报》2012,27(5):154-163
"商业方法"是指人们通过计算机辅助来实施经营、管理或者适用于财经信息处理流程的技术方法。关于究竟应当依据何种标准来判定此等商业方法是否可以获得专利权,这是一个争议性问题。围绕该等争议的主要方面,从早期到后来以及最近对若干典型案例的审理,美国法院先后提出了"商业方法专利除外"原则、"实用、具体、有形结果"标准以及"机器或转换"标准等一系列判决法理,其中,后来的判决法理是对先前法理的否定与发展。随着电子商务产业的快速发展,关于商业方法可专利性问题,未来不管采用何种标准,均应在立法上作出明确规定,并从严掌握,以免造成压抑科技创新或者专利权人的垄断。 相似文献
586.
随着世界多极化、经济全球化、信息高速化、文化多元化趋势的增强,思想政治教育方法发展问题已成为思想政治教育理论创新与实践发展的重要内容。以发展为切入点,对现代思想政治教育方法进行反思,从而阐明思想政治教育方法发展的必要性、可能性及思想政治教育方法的发展趋势。 相似文献
587.
烟蒂是在各种犯罪现场中出现率较高的一类物证。文章主要应用扫描电镜、数码电子显微镜、游标卡尺等仪器设备,对34种不同品牌香烟的过滤嘴长度、水松纸外部图案和颜色、装饰环形状和相对位置、内部丝束形态等特征进行了分析.结果发现过滤嘴表面及内部特征差异很大。通过对这些信息的检验,能够有效地鉴别香烟的品牌.从而为侦查工作提供吸烟人个体信息。 相似文献
588.
张辰 《中共山西省委党校学报》2012,(2):24-26
改革开放以后,邓小平对加强和改进党的思想政治工作有许多深刻的理论阐述,形成了一套科学有效的方法体系.主要包括目标方向、基本任务、方式方法和根本保障等四个方面。目标方向:以共同理想教育为重点,培养“四有”公民,实现人的全面发展;基本任务:思想政治工作要为党和国家的中心任务服务;方式方法:立足工作需要,不断实现工作方式方法的创新,通过多种多样科学有效的途径开展工作;根本保障:加强党的领导,密切联系群众。 相似文献
589.
林瑜 《浙江青年专修学院学报》2011,29(3):17-19
青少年作为网络的主要使用者,正面临着各种现实问题和网络问题的困扰,在网络时代,如何创新青少年工作方法显得尤其重要。文章就青少年工作方法创新的原则、途径以及工作方法创新中的几对关系处理等进行探讨。 相似文献
590.
体操教学是高校体育教学中的重要课程,探索更有成效的教学方法是体操专业教师义不容辞的责任。笔者结合自己多年的体操教学实践,针对体操教学中存在的问题,结合学生的心理特点,提出应当采取灵活多样的教学手段和方法,以提高体操课的教学质量。 相似文献