国家治理现代化背景下重大疫情城乡联动防控策略研究——以2020新冠病毒肺炎的实际发展为例

此次新冠病毒肺炎是对国家治理现代化背景下突发性公共事件的一次直接考验。总体而言,仅仅依靠政府的单一力量很难迅速、快捷地形成应对策略,难以保证社会的总体稳定,而社会稳定的大后方主要依赖于城乡联动防控的支撑。自2003年“非典”以来,我国就格外重视对城乡联动防控策略研究。简言之,对城乡联动防控策略的探究,是应对当下肺炎疫情的一项关键举措。不难看出,此次疫情防疫阻击战,侧面暴露出城乡之间疫情防控措施的诸多不足。因此,以政府为主导,最大限度地运用城乡联动防控策略,将成为此次防疫阻击战胜利的关键所在。     

民族地区乡村振兴的贵州实践

贵州是多民族省份,民族文化资源丰富、生态环境良好,但由于历史、地理等原因,长期以来人们思想封闭、观念落后,经济社会发展滞后。随着市场经济的高速发展,城乡居民消费已经转型升级,正由数量型向质量型转变、由温饱型向健康型转变,这种转变带来了居民消费革命、市场革命,继而带来农村产业革命。在贵州民族地区实施乡村振兴战略,就必须解放思想,对传统产业进行革命,培育发展新型经济,深挖民族特色文化,大力发展民族特色文旅产业,为乡村振兴提供动力源泉,同时还要注重乡村振兴的多样性、主体性、文化性,确保振兴后乡村的特色,推动乡村振兴战略的实施取得实效。     

行政区划体制合宪性问题的国际比较与借鉴

对于我国出现的行政区划体制合宪性问题,国际上德国、法国及日本都有各自的宪法性案例及宪法性解释可供比较与借鉴。宪法对地方组织体制的规定不可能十分详细,我国地级市设置及市管县体制是合宪的。虽然国家立法者拥有广泛的裁量权,但行政区划相关法律制定应遵循一定的宪法性原则,行政区划实施也应有法律来规范以保证其严肃性。     

论在农村推行广播电视素养教育的重要性和可行性

广播电视素养是广大农民获取知识、形成能力的主要工具;是农村广播电视媒介真正发挥作用的重要基础;农民积极寻找致富途径为开展广播电视素养教育提供了主观条件。开展广播电视素养教育,可以利用农闲时期,集中进行扫盲教育;可以借鉴发达国家的经验,在中小学设置“广播电视素养课程;”可以在相关学历、证书教育中,将学历、证书与“广播电视素养”级别证书挂钩;可以使用现代传播媒介,将广播电视素养教育融合在具体的节目中。     

农村弱势青年接受高等教育面临的问题及对策

由于经济发展水平的限制,农村青年弱势人群家庭的收入不能支付我国现行标准的高等教育收费,其在接受高等教育过程中产生的强烈受挫情绪和沉重的心理问题带来了新的社会风险。只有避免由于农村青年弱势人群接受高等教育的不成功而造成的"马太效应",才能促进我国经济社会全面发展和全面建设小康社会目标的实现。     

统筹城乡发展与解决宁夏“三农”难题

十六届三中全会提出了"五个统筹",其中将"统筹城乡发展"放在首位.这表明,建设现代化农业、发展农村经济、增加农民收入是新时期解决"三农"问题的一个重大课题.统筹城乡经济社会发展是解决宁夏"三农"难题的治本之策,也是宁夏全面实现小康社会的必由之路,更是增强宁夏综合实力的重要途径.     

欠发达地区农村党员队伍中存在的突出问题及对策研究

深入开展保持共产党员先进性教育,是加强和改进农村党员队伍建设的重大措施。本文在调研的基础上,梳理了农村党员队伍建设存在的突出问题,分析了产生这些问题的原因,并有针对性地从农村党员的学习教育、日常管理、活动方式、工作载体等方面提出了实践性的对策。     

农民的就业权利与中国社会的发展

自古代以来,农民就业权利就受到限制和侵害,其表现和原因不同时期各不相同,对农民就业权利的限制是中国农民长期贫困、城市发展滞后、市场经济发展缓慢、社会难以转型的重要原因之一。解除土地对农民的束缚,给农民选择就业的权利和自由,不仅是农民的呼唤,也是中国社会发展的迫切要求。     

贵州民族地区农村职业教育问题研究

民族地区农村职业教育面临着良好的发展机遇,但也存在着许多问题和困难。贯彻落实科学发展观必须进一步解决好民族地区农村职业教育发展过程中存在的思想认识、师资队伍、实习实训基地、投入等若干突出问题,真正使职业教育在新农村建设中发挥其重要作用。     

新农村建设面临的犯罪问题及防控对策

农村犯罪问题是建设社会主义新农村的主要问题之一,已引起有关部门的高度重视。在此,以闽北浦城县为例,对新农村建设中农村犯罪问题的现状、特点及原因展开分析,提出新农村建设中犯罪问题的防控对策。